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501 pages : illustrations, facsimiles, plans, portrait ; 24 cm
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501 pages : illustrations, facsimiles, plans, portrait ; 24 cm
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Paris : -Zeug, [2020], ©2020
Paris : -Zeug, [2020], ©2020
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De l'architecture à la ville : une anthologie des écrits de Bernard Huet / réunis et présentés par Juliette Pommier ; avant-propos de Jean-Louis Cohen.
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501 pages : illustrations, facsimiles, plans, portrait ; 24 cm
De l'architecture à la ville : une anthologie des écrits de Bernard Huet / réunis et présentés par Juliette Pommier ; avant-propos de Jean-Louis Cohen.
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501 pages : illustrations, facsimiles, plans, portrait ; 24 cm
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Paris : -Zeug, [2020], ©2020
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$22.00
(available in store)
Summary:
Jean-François Pirson exprime son rapport à l'espace dans des pratiques plastiques et pédagogiques diverses : dessin, photographie, installation, texte, marche, workshop.
$22.00
(available in store)
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Jean-François Pirson exprime son rapport à l'espace dans des pratiques plastiques et pédagogiques diverses : dessin, photographie, installation, texte, marche, workshop.
Title:
Jean-François Pirson : pédagogies de l'espace - workshops
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$22.00
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Jean-François Pirson exprime son rapport à l'espace dans des pratiques plastiques et pédagogiques diverses : dessin, photographie, installation, texte, marche, workshop.
Jean-François Pirson : pédagogies de l'espace - workshops
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$22.00
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Jean-François Pirson exprime son rapport à l'espace dans des pratiques plastiques et pédagogiques diverses : dessin, photographie, installation, texte, marche, workshop.
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Publication:
March 2012
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Subject:
Contemporary Art Monographs
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192 pages : illustrations ; 21 cm.
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192 pages : illustrations ; 21 cm.
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Gollion : Infolio ; Paris : Éditions du patrimoine, c 2011.
Gollion : Infolio ; Paris : Éditions du patrimoine, c 2011.
Title:
Georges-Henri Pingusson / Simon Texier.
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192 pages : illustrations ; 21 cm.
Georges-Henri Pingusson / Simon Texier.
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192 pages : illustrations ; 21 cm.
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Gollion : Infolio ; Paris : Éditions du patrimoine, c 2011.
Gollion : Infolio ; Paris : Éditions du patrimoine, c 2011.
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viii, 123 leaves : illustrations, facsimiles, plans, portraits ; 30 cm
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viii, 123 leaves : illustrations, facsimiles, plans, portraits ; 30 cm
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[Paris] : [publisher not identified], [approximately 1980]
[Paris] : [publisher not identified], [approximately 1980]
Title:
Le diagnostic préalable au projet / Laboratoire d'Architecture no. 1, Unité Pédagogique d'Architecture no. 6. ; Alain Renier, responsable ; Fabrice Cauhepe, Patrick Masquarenc, Isabelle Topet de Lima.
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viii, 123 leaves : illustrations, facsimiles, plans, portraits ; 30 cm
Le diagnostic préalable au projet / Laboratoire d'Architecture no. 1, Unité Pédagogique d'Architecture no. 6. ; Alain Renier, responsable ; Fabrice Cauhepe, Patrick Masquarenc, Isabelle Topet de Lima.
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viii, 123 leaves : illustrations, facsimiles, plans, portraits ; 30 cm
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[Paris] : [publisher not identified], [approximately 1980]
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$67.95
(available to order)
Summary:
Les études sur l'enseignement de l'architecture en France n'ont pas manqué ces dernières années, mais elles n'ont qu'incidemment pris pour sujet les élèves et les professeurs. Loin de l'histoire administrative ou de celle de la pédagogie, les textes ici réunis associent biographies et prosopographies pour donner un visage à celles et ceux qui ont fait vivre les écoles.(...)
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Les études sur l'enseignement de l'architecture en France n'ont pas manqué ces dernières années, mais elles n'ont qu'incidemment pris pour sujet les élèves et les professeurs. Loin de l'histoire administrative ou de celle de la pédagogie, les textes ici réunis associent biographies et prosopographies pour donner un visage à celles et ceux qui ont fait vivre les écoles.(...)
Subject:
Architectural Theory
Architectural Theory
Publication:
January 2024
January 2024
Title:
Les Mondes de l'enseignement de l'architecture : élèves, enseignants et enseignantes
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$67.95
(available to order)
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Les études sur l'enseignement de l'architecture en France n'ont pas manqué ces dernières années, mais elles n'ont qu'incidemment pris pour sujet les élèves et les professeurs. Loin de l'histoire administrative ou de celle de la pédagogie, les textes ici réunis associent biographies et prosopographies pour donner un visage à celles et ceux qui ont fait vivre les écoles. Enquêter au-delà des souvenirs qui nous sont parvenus, comprendre ce qu'ont été ces hommes et ces femmes et mettre en perspective leur situation actuelle, tels sont les objectifs de cet ouvrage.
Les Mondes de l'enseignement de l'architecture : élèves, enseignants et enseignantes
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Les études sur l'enseignement de l'architecture en France n'ont pas manqué ces dernières années, mais elles n'ont qu'incidemment pris pour sujet les élèves et les professeurs. Loin de l'histoire administrative ou de celle de la pédagogie, les textes ici réunis associent biographies et prosopographies pour donner un visage à celles et ceux qui ont fait vivre les écoles. Enquêter au-delà des souvenirs qui nous sont parvenus, comprendre ce qu'ont été ces hommes et ces femmes et mettre en perspective leur situation actuelle, tels sont les objectifs de cet ouvrage.
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Publication:
January 2024
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Subject:
Architectural Theory
Architectural Theory
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280 pages : illustrations (chiefly color), map, plans ; 23 cm + 1 poster.
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280 pages : illustrations (chiefly color), map, plans ; 23 cm + 1 poster.
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Publication:
Lyon : Éditions Deux-cent-cinq, [2024], ©2024
Lyon : Éditions Deux-cent-cinq, [2024], ©2024
Title:
À l'école des sentinelles : re-faire architecture = Sentinel school : re-making architecture / Jennifer Buyck, Carine Bonnot, Christophe de Tricaud, Nicolas Dubus, Pascal Rollet, Maxime Bonnevie.
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280 pages : illustrations (chiefly color), map, plans ; 23 cm + 1 poster.
À l'école des sentinelles : re-faire architecture = Sentinel school : re-making architecture / Jennifer Buyck, Carine Bonnot, Christophe de Tricaud, Nicolas Dubus, Pascal Rollet, Maxime Bonnevie.
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280 pages : illustrations (chiefly color), map, plans ; 23 cm + 1 poster.
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Lyon : Éditions Deux-cent-cinq, [2024], ©2024
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$59.95
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Ce livre revient sur les formes que prennent les pédagogies en architecture en France, mais aussi en Amérique du Nord, Amérique du Sud, Moyen-Orient, et au Japon, dans les années 1960-1970, au moment où différents facteurs contribuent à légitimer des changements de paradigmes de l’architecture. Il permet d’envisager ce moment historique de bascule, d’élan et de très(...)
$59.95
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Summary:
Ce livre revient sur les formes que prennent les pédagogies en architecture en France, mais aussi en Amérique du Nord, Amérique du Sud, Moyen-Orient, et au Japon, dans les années 1960-1970, au moment où différents facteurs contribuent à légitimer des changements de paradigmes de l’architecture. Il permet d’envisager ce moment historique de bascule, d’élan et de très(...)
Title:
Architecture 68 : panorama international des renouveaux pédagogiques
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$59.95
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Ce livre revient sur les formes que prennent les pédagogies en architecture en France, mais aussi en Amérique du Nord, Amérique du Sud, Moyen-Orient, et au Japon, dans les années 1960-1970, au moment où différents facteurs contribuent à légitimer des changements de paradigmes de l’architecture. Il permet d’envisager ce moment historique de bascule, d’élan et de très grande créativité dans toute sa contemporanéité.
Architecture 68 : panorama international des renouveaux pédagogiques
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Ce livre revient sur les formes que prennent les pédagogies en architecture en France, mais aussi en Amérique du Nord, Amérique du Sud, Moyen-Orient, et au Japon, dans les années 1960-1970, au moment où différents facteurs contribuent à légitimer des changements de paradigmes de l’architecture. Il permet d’envisager ce moment historique de bascule, d’élan et de très grande créativité dans toute sa contemporanéité.
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Publication:
September 2020
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Subject:
Architectural Theory
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$32.00
(available to order)
Summary:
Et si le changement dans notre rapport à l’alimentation commençait dès notre plus jeune âge, à l’école, les deux mains dans la terre? Karine Lévesque a la conviction profonde que la pratique du jardinage pédagogique peut nous aider à relever certains défis associés à l’éducation, à l’environnement et à l’agriculture. Enseignante auprès de jeunes de 15 à 21 ans à Montréal,(...)
$32.00
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Summary:
Et si le changement dans notre rapport à l’alimentation commençait dès notre plus jeune âge, à l’école, les deux mains dans la terre? Karine Lévesque a la conviction profonde que la pratique du jardinage pédagogique peut nous aider à relever certains défis associés à l’éducation, à l’environnement et à l’agriculture. Enseignante auprès de jeunes de 15 à 21 ans à Montréal,(...)
Title:
De l'école au jardin : guide de jardinage pédagogique en milieu scolaire
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$32.00
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Et si le changement dans notre rapport à l’alimentation commençait dès notre plus jeune âge, à l’école, les deux mains dans la terre? Karine Lévesque a la conviction profonde que la pratique du jardinage pédagogique peut nous aider à relever certains défis associés à l’éducation, à l’environnement et à l’agriculture. Enseignante auprès de jeunes de 15 à 21 ans à Montréal, elle a mis sur pied un projet novateur de jardin pédagogique avec ses élèves, qui suscite aujourd’hui l’envie de plusieurs écoles et qui montre l’importance de tisser des liens entre l’école et la communauté.
De l'école au jardin : guide de jardinage pédagogique en milieu scolaire
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Et si le changement dans notre rapport à l’alimentation commençait dès notre plus jeune âge, à l’école, les deux mains dans la terre? Karine Lévesque a la conviction profonde que la pratique du jardinage pédagogique peut nous aider à relever certains défis associés à l’éducation, à l’environnement et à l’agriculture. Enseignante auprès de jeunes de 15 à 21 ans à Montréal, elle a mis sur pied un projet novateur de jardin pédagogique avec ses élèves, qui suscite aujourd’hui l’envie de plusieurs écoles et qui montre l’importance de tisser des liens entre l’école et la communauté.
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Publication:
September 2018
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Subject:
Gardens
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$48.95
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Summary:
De ses promenades philosophiques à ses errances bucoliques, Jean-Jacques Rousseau a toujours témoigné d’une véritable passion pour l’herborisation. Entre 1771 et 1773, il rédige huit lettres élémentaires sur la botanique, adressées à Madame Delessert, à l’usage de sa jeune fille Madelon. Ces lettres, l’une des œuvres ultimes de sa vie avec les Rêveries du promeneur(...)
$48.95
(available in store)
Summary:
De ses promenades philosophiques à ses errances bucoliques, Jean-Jacques Rousseau a toujours témoigné d’une véritable passion pour l’herborisation. Entre 1771 et 1773, il rédige huit lettres élémentaires sur la botanique, adressées à Madame Delessert, à l’usage de sa jeune fille Madelon. Ces lettres, l’une des œuvres ultimes de sa vie avec les Rêveries du promeneur(...)
Title:
Atlas de botanique élémentaire
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De ses promenades philosophiques à ses errances bucoliques, Jean-Jacques Rousseau a toujours témoigné d’une véritable passion pour l’herborisation. Entre 1771 et 1773, il rédige huit lettres élémentaires sur la botanique, adressées à Madame Delessert, à l’usage de sa jeune fille Madelon. Ces lettres, l’une des œuvres ultimes de sa vie avec les Rêveries du promeneur solitaire, eurent un retentissement européen, au début du XIX? siècle. Véritable invitation à l’observation des fleurs, le projet de Rousseau dépasse la pédagogie. Sous sa plume, la description s’élève au rang d’art, la contemplation au statut de science. Liliacées, crucifères, papilionacées, ombellifères dessinent un herbier poétique.
Atlas de botanique élémentaire
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De ses promenades philosophiques à ses errances bucoliques, Jean-Jacques Rousseau a toujours témoigné d’une véritable passion pour l’herborisation. Entre 1771 et 1773, il rédige huit lettres élémentaires sur la botanique, adressées à Madame Delessert, à l’usage de sa jeune fille Madelon. Ces lettres, l’une des œuvres ultimes de sa vie avec les Rêveries du promeneur solitaire, eurent un retentissement européen, au début du XIX? siècle. Véritable invitation à l’observation des fleurs, le projet de Rousseau dépasse la pédagogie. Sous sa plume, la description s’élève au rang d’art, la contemplation au statut de science. Liliacées, crucifères, papilionacées, ombellifères dessinent un herbier poétique.
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Publication:
December 2021
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Subject:
Gardens
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Title:
En campagne
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Figure originale des métiers de l’urbanisme et de l’architecture, Simon Teyssou mène, à l’écart des grandes agglomérations, une démarche expérimentale dont les méthodes et les objectifs s’inscrivent au plus juste dans les priorités d’aujourd’hui. Avec le Cantal comme lieu-racine, l’actuel directeur de l’École nationale supérieure d’architecture de Clermont-Ferrand intègre(...)
$42.95
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Summary:
Figure originale des métiers de l’urbanisme et de l’architecture, Simon Teyssou mène, à l’écart des grandes agglomérations, une démarche expérimentale dont les méthodes et les objectifs s’inscrivent au plus juste dans les priorités d’aujourd’hui. Avec le Cantal comme lieu-racine, l’actuel directeur de l’École nationale supérieure d’architecture de Clermont-Ferrand intègre(...)
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En campagne
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$42.95
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Figure originale des métiers de l’urbanisme et de l’architecture, Simon Teyssou mène, à l’écart des grandes agglomérations, une démarche expérimentale dont les méthodes et les objectifs s’inscrivent au plus juste dans les priorités d’aujourd’hui. Avec le Cantal comme lieu-racine, l’actuel directeur de l’École nationale supérieure d’architecture de Clermont-Ferrand intègre de fait, dans sa pédagogie comme dans sa pratique, les impératifs écologiques et économiques d’un avenir vivable auquel, tous, nous aspirons. Recours aux ressources locales, préservation de l’existant, recherche de l’efficacité dans les relations entre acteurs… tels sont les outils qu’il met en œuvre dans le contexte contraint d’une ruralité aux moyens techniques et financiers des plus modestes.
En campagne
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Figure originale des métiers de l’urbanisme et de l’architecture, Simon Teyssou mène, à l’écart des grandes agglomérations, une démarche expérimentale dont les méthodes et les objectifs s’inscrivent au plus juste dans les priorités d’aujourd’hui. Avec le Cantal comme lieu-racine, l’actuel directeur de l’École nationale supérieure d’architecture de Clermont-Ferrand intègre de fait, dans sa pédagogie comme dans sa pratique, les impératifs écologiques et économiques d’un avenir vivable auquel, tous, nous aspirons. Recours aux ressources locales, préservation de l’existant, recherche de l’efficacité dans les relations entre acteurs… tels sont les outils qu’il met en œuvre dans le contexte contraint d’une ruralité aux moyens techniques et financiers des plus modestes.
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Publication:
February 2024
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Subject:
Urban Theory
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