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Qu'est-ce que le concept de care, issu de la philosophie féministe américaine et centré sur la notion de sollicitude, apporte au design, à ses objectifs et à ses pratiques ? En quoi le souci de l'autre le conduit-il à modifier ses objectifs, ses modes d'intervention, ses méthodes ?
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Qu'est-ce que le concept de care, issu de la philosophie féministe américaine et centré sur la notion de sollicitude, apporte au design, à ses objectifs et à ses pratiques ? En quoi le souci de l'autre le conduit-il à modifier ses objectifs, ses modes d'intervention, ses méthodes ?
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Design et pensée du care : pour un design des microluttes et des singularités
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Qu'est-ce que le concept de care, issu de la philosophie féministe américaine et centré sur la notion de sollicitude, apporte au design, à ses objectifs et à ses pratiques ? En quoi le souci de l'autre le conduit-il à modifier ses objectifs, ses modes d'intervention, ses méthodes ?
Design et pensée du care : pour un design des microluttes et des singularités
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Qu'est-ce que le concept de care, issu de la philosophie féministe américaine et centré sur la notion de sollicitude, apporte au design, à ses objectifs et à ses pratiques ? En quoi le souci de l'autre le conduit-il à modifier ses objectifs, ses modes d'intervention, ses méthodes ?
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Publication:
June 2019
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Subject:
Design Theory
Design Theory
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Publication:
Silver Press 2017
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Silver Press 2017
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« Féminisme et pédagogie au cœur des formations artistiques : 40 ans d'expérience » réunit deux conférences tenues en 1985 et 2022 par Griselda Pollock. Dans sa conférence de 1985, Griselda Pollock formule une critique des politiques du genre présentes dans l'enseignement artistique au XXe siècle qui, selon elle, renforcent l'idéologie individualiste et masculiniste des(...)
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« Féminisme et pédagogie au cœur des formations artistiques : 40 ans d'expérience » réunit deux conférences tenues en 1985 et 2022 par Griselda Pollock. Dans sa conférence de 1985, Griselda Pollock formule une critique des politiques du genre présentes dans l'enseignement artistique au XXe siècle qui, selon elle, renforcent l'idéologie individualiste et masculiniste des(...)
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Féminisme et pédagogie au cœur des formations artistiques : 40 ans d'expérience
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« Féminisme et pédagogie au cœur des formations artistiques : 40 ans d'expérience » réunit deux conférences tenues en 1985 et 2022 par Griselda Pollock. Dans sa conférence de 1985, Griselda Pollock formule une critique des politiques du genre présentes dans l'enseignement artistique au XXe siècle qui, selon elle, renforcent l'idéologie individualiste et masculiniste des conditions de production capitalistes de l'art. Elle associe le culte de l'auteur avec une absence de reconnaissance des femmes artistes, malgré leur participation flagrante à l'art moderne. Elle explore l'impact de la critique post-moderne et de l'engagement pour un art féministe sur les théories de la signification, de la subjectivité et sur l'image, quand elle se détache du modèle de « l'atelier ». Pour finir, elle plaide pour « une intervention féministe dans l'histoire des arts » à même de contester le modèle exclusivement centré sur l'homme artiste-héros ou sur l'hégémonie du formalisme dans la théorie de l'art.
Féminisme et pédagogie au cœur des formations artistiques : 40 ans d'expérience
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« Féminisme et pédagogie au cœur des formations artistiques : 40 ans d'expérience » réunit deux conférences tenues en 1985 et 2022 par Griselda Pollock. Dans sa conférence de 1985, Griselda Pollock formule une critique des politiques du genre présentes dans l'enseignement artistique au XXe siècle qui, selon elle, renforcent l'idéologie individualiste et masculiniste des conditions de production capitalistes de l'art. Elle associe le culte de l'auteur avec une absence de reconnaissance des femmes artistes, malgré leur participation flagrante à l'art moderne. Elle explore l'impact de la critique post-moderne et de l'engagement pour un art féministe sur les théories de la signification, de la subjectivité et sur l'image, quand elle se détache du modèle de « l'atelier ». Pour finir, elle plaide pour « une intervention féministe dans l'histoire des arts » à même de contester le modèle exclusivement centré sur l'homme artiste-héros ou sur l'hégémonie du formalisme dans la théorie de l'art.
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Publication:
January 2025
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Subject:
Social
Social
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Un manifeste collectif pour des écoles d'art féministes. Retranscrire un cycle de conférences, entretiens, workshops et groupes de discussion féministes intersectionnels dans une école d'art s'avère crucial pour partager des outils d'émancipation et bousculer les critères implicites qui structurent nos regards et nos pratiques (identification aux normes visuelles(...)
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Un manifeste collectif pour des écoles d'art féministes. Retranscrire un cycle de conférences, entretiens, workshops et groupes de discussion féministes intersectionnels dans une école d'art s'avère crucial pour partager des outils d'émancipation et bousculer les critères implicites qui structurent nos regards et nos pratiques (identification aux normes visuelles(...)
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Pour des écoles d'art féministes !
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Un manifeste collectif pour des écoles d'art féministes. Retranscrire un cycle de conférences, entretiens, workshops et groupes de discussion féministes intersectionnels dans une école d'art s'avère crucial pour partager des outils d'émancipation et bousculer les critères implicites qui structurent nos regards et nos pratiques (identification aux normes visuelles occidentales, représentations romantico-capitalistes de l'artiste-auteur·rice…). Cet ouvrage a pour premier objet de partager les contenus accueillis et produits à l'École Supérieure d'Art de Clermont Métropole entre 2017 et 2022. Il est aussi l'occasion de travailler avec un groupe d'étudiant·es, d'artistes et de chercheureuses, pour penser la manière d'élaborer collectivement des invitations mais aussi l'élaboration de l'ouvrage ; il est un outil pour un travail pédagogique collectif et idéalement horizontal au cœur d'une institution hiérarchisée et hiérarchisante.
Pour des écoles d'art féministes !
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Un manifeste collectif pour des écoles d'art féministes. Retranscrire un cycle de conférences, entretiens, workshops et groupes de discussion féministes intersectionnels dans une école d'art s'avère crucial pour partager des outils d'émancipation et bousculer les critères implicites qui structurent nos regards et nos pratiques (identification aux normes visuelles occidentales, représentations romantico-capitalistes de l'artiste-auteur·rice…). Cet ouvrage a pour premier objet de partager les contenus accueillis et produits à l'École Supérieure d'Art de Clermont Métropole entre 2017 et 2022. Il est aussi l'occasion de travailler avec un groupe d'étudiant·es, d'artistes et de chercheureuses, pour penser la manière d'élaborer collectivement des invitations mais aussi l'élaboration de l'ouvrage ; il est un outil pour un travail pédagogique collectif et idéalement horizontal au cœur d'une institution hiérarchisée et hiérarchisante.
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Publication:
February 2024
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Subject:
Art Theory
Art Theory
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Description:
1 online resource (378 pages : illustrations).
Author:
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Publication:
Amsterdam : Institute of Network Cultures, 2011.
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Title:
Video Vortex reader II : moving images beyond YouTube / edited by Geert Lovink and Rachel Somers Miles.
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Video Vortex reader II : moving images beyond YouTube / edited by Geert Lovink and Rachel Somers Miles.
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Amsterdam : Institute of Network Cultures, 2011.
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Holdings:
Description:
256 pages : illustrations (chiefly color) ; 27 cm
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256 pages : illustrations (chiefly color) ; 27 cm
Author:
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Publication:
New York, NY : D.a.p., [2014], ©2014
New York, NY : D.a.p., [2014], ©2014
Title:
Show time : the 50 most influential exhibitions of contemporary art / Jens Hoffmann.
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Description:
256 pages : illustrations (chiefly color) ; 27 cm
Show time : the 50 most influential exhibitions of contemporary art / Jens Hoffmann.
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256 pages : illustrations (chiefly color) ; 27 cm
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Publication:
New York, NY : D.a.p., [2014], ©2014
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books
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Description:
xiii, 137 pages : portrait (black and white) ; 14 cm.
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xiii, 137 pages : portrait (black and white) ; 14 cm.
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Publication:
Princeton : Princeton University Press ; [New York] : in association with No More Rulers, [2023]
Princeton : Princeton University Press ; [New York] : in association with No More Rulers, [2023]
Title:
Judy Chicago-isms / Judy Chicago ; edited by Larry Warsh.
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Description:
xiii, 137 pages : portrait (black and white) ; 14 cm.
Judy Chicago-isms / Judy Chicago ; edited by Larry Warsh.
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xiii, 137 pages : portrait (black and white) ; 14 cm.
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books
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Publication:
Princeton : Princeton University Press ; [New York] : in association with No More Rulers, [2023]
Princeton : Princeton University Press ; [New York] : in association with No More Rulers, [2023]
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Title:
Couleur et soin
Couleur et soin
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$35.95
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Summary:
Depuis une dizaine d'années, quelques hôpitaux, des formations en art et en design, des chercheurs en sciences sociales et des agences de design se mobilisent autour de la notion de care, concept issu de la philosophie féministe américaine, que l'on peut traduire par 'prendre soin'. Cette publication se propose d'explorer la place qu'occupe plus précisément la couleur(...)
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Depuis une dizaine d'années, quelques hôpitaux, des formations en art et en design, des chercheurs en sciences sociales et des agences de design se mobilisent autour de la notion de care, concept issu de la philosophie féministe américaine, que l'on peut traduire par 'prendre soin'. Cette publication se propose d'explorer la place qu'occupe plus précisément la couleur(...)
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Couleur et soin
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$35.95
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Summary:
Depuis une dizaine d'années, quelques hôpitaux, des formations en art et en design, des chercheurs en sciences sociales et des agences de design se mobilisent autour de la notion de care, concept issu de la philosophie féministe américaine, que l'on peut traduire par 'prendre soin'. Cette publication se propose d'explorer la place qu'occupe plus précisément la couleur dans ce prendre soin.
Couleur et soin
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Summary:
Depuis une dizaine d'années, quelques hôpitaux, des formations en art et en design, des chercheurs en sciences sociales et des agences de design se mobilisent autour de la notion de care, concept issu de la philosophie féministe américaine, que l'on peut traduire par 'prendre soin'. Cette publication se propose d'explorer la place qu'occupe plus précisément la couleur dans ce prendre soin.
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Publication:
January 2021
January 2021
Subject:
Colour Theory and Design
Colour Theory and Design
Form:
books
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Description:
1 online resource (361 pages) : illustrations (some color).
Author:
Subject:
Publication:
Oakland : PM Press, [2024], ©2024
Oakland : PM Press, [2024], ©2024
Title:
Revolution in 35mm : political violence and resistance in cinema from the arthouse to the grindhouse, 1960-1990 / edited by Andrew Nette and Samm Deighan
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1 online resource (361 pages) : illustrations (some color).
Revolution in 35mm : political violence and resistance in cinema from the arthouse to the grindhouse, 1960-1990 / edited by Andrew Nette and Samm Deighan
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Oakland : PM Press, [2024], ©2024
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Form:
books
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Publication:
Museo Reina Sofía 2020
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Form:
books
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Museo Reina Sofía 2020
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