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La Haute Ecole d'Architecture créée en 1942, qui devient en 1946 l'Ecole d'architecture de l'Université de Genève, est communément considérée comme ayant été de type Beaux-Arts. C'est en effet sous l'impulsion de son premier directeur, l'architecte académique français Eugène Beaudouin, que l'école suit son orientation à la fois atypique et unique en Suisse. Cet ouvrage(...)
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Summary:
La Haute Ecole d'Architecture créée en 1942, qui devient en 1946 l'Ecole d'architecture de l'Université de Genève, est communément considérée comme ayant été de type Beaux-Arts. C'est en effet sous l'impulsion de son premier directeur, l'architecte académique français Eugène Beaudouin, que l'école suit son orientation à la fois atypique et unique en Suisse. Cet ouvrage(...)
Subject:
Architecture Monographs
Architecture Monographs
Publication:
October 2010
October 2010
Title:
Eugène Beaudoin et l'enseignement de l'architecture à Genève
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$39.50
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Summary:
La Haute Ecole d'Architecture créée en 1942, qui devient en 1946 l'Ecole d'architecture de l'Université de Genève, est communément considérée comme ayant été de type Beaux-Arts. C'est en effet sous l'impulsion de son premier directeur, l'architecte académique français Eugène Beaudouin, que l'école suit son orientation à la fois atypique et unique en Suisse. Cet ouvrage s'appuie sur les faits historiques marquants de cette entreprise pour proposer une réflexion théorique sur la méthode de l'enseignement Beaux-Arts de l'architecture qui, dans le second après-guerre, évolue en s'écartant de son idée initiale. Le contexte suisse qui confronte deux écoles polytechniques à une école de type Beaux-Arts soulève la question de l'apparente opposition que présentent les deux systèmes. Restituant à l'aide d'archives et de témoignages une image critique et comparée de l'Ecole entre 1942 et 1968, l'ouvrage offre également un éclairage sur Eugène Beaudouin, associé de Marcel Lods jusqu'en 1940 et figure importante de l'architecture française du second après-guerre qui, à ce jour, n'a fait l'objet d'aucune publication d'envergure.
Eugène Beaudoin et l'enseignement de l'architecture à Genève
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La Haute Ecole d'Architecture créée en 1942, qui devient en 1946 l'Ecole d'architecture de l'Université de Genève, est communément considérée comme ayant été de type Beaux-Arts. C'est en effet sous l'impulsion de son premier directeur, l'architecte académique français Eugène Beaudouin, que l'école suit son orientation à la fois atypique et unique en Suisse. Cet ouvrage s'appuie sur les faits historiques marquants de cette entreprise pour proposer une réflexion théorique sur la méthode de l'enseignement Beaux-Arts de l'architecture qui, dans le second après-guerre, évolue en s'écartant de son idée initiale. Le contexte suisse qui confronte deux écoles polytechniques à une école de type Beaux-Arts soulève la question de l'apparente opposition que présentent les deux systèmes. Restituant à l'aide d'archives et de témoignages une image critique et comparée de l'Ecole entre 1942 et 1968, l'ouvrage offre également un éclairage sur Eugène Beaudouin, associé de Marcel Lods jusqu'en 1940 et figure importante de l'architecture française du second après-guerre qui, à ce jour, n'a fait l'objet d'aucune publication d'envergure.
Subject:
Architecture Monographs
Architecture Monographs
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$67.95
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Summary:
Les études sur l'enseignement de l'architecture en France n'ont pas manqué ces dernières années, mais elles n'ont qu'incidemment pris pour sujet les élèves et les professeurs. Loin de l'histoire administrative ou de celle de la pédagogie, les textes ici réunis associent biographies et prosopographies pour donner un visage à celles et ceux qui ont fait vivre les écoles.(...)
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Les études sur l'enseignement de l'architecture en France n'ont pas manqué ces dernières années, mais elles n'ont qu'incidemment pris pour sujet les élèves et les professeurs. Loin de l'histoire administrative ou de celle de la pédagogie, les textes ici réunis associent biographies et prosopographies pour donner un visage à celles et ceux qui ont fait vivre les écoles.(...)
Subject:
Architectural Theory
Architectural Theory
Publication:
January 2024
January 2024
Title:
Les Mondes de l'enseignement de l'architecture : élèves, enseignants et enseignantes
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$67.95
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Summary:
Les études sur l'enseignement de l'architecture en France n'ont pas manqué ces dernières années, mais elles n'ont qu'incidemment pris pour sujet les élèves et les professeurs. Loin de l'histoire administrative ou de celle de la pédagogie, les textes ici réunis associent biographies et prosopographies pour donner un visage à celles et ceux qui ont fait vivre les écoles. Enquêter au-delà des souvenirs qui nous sont parvenus, comprendre ce qu'ont été ces hommes et ces femmes et mettre en perspective leur situation actuelle, tels sont les objectifs de cet ouvrage.
Les Mondes de l'enseignement de l'architecture : élèves, enseignants et enseignantes
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Les études sur l'enseignement de l'architecture en France n'ont pas manqué ces dernières années, mais elles n'ont qu'incidemment pris pour sujet les élèves et les professeurs. Loin de l'histoire administrative ou de celle de la pédagogie, les textes ici réunis associent biographies et prosopographies pour donner un visage à celles et ceux qui ont fait vivre les écoles. Enquêter au-delà des souvenirs qui nous sont parvenus, comprendre ce qu'ont été ces hommes et ces femmes et mettre en perspective leur situation actuelle, tels sont les objectifs de cet ouvrage.
Subject:
Architectural Theory
Architectural Theory
Form:
books
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Title:
Saclay, genèse et défis d'un grand projet / Pierre Veltz ; entretiens avec Paul-Louis Roclarion.
Saclay, genèse et défis d'un grand projet / Pierre Veltz ; entretiens avec Paul-Louis Roclarion.
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Description:
163 pages : illustrations (chiefly color), maps (chiefly color) ; 24 cm
Description:
163 pages : illustrations (chiefly color), maps (chiefly color) ; 24 cm
Subject:
- Veltz, Pierre Interviews.,
- City planning France Saclay Region.,
- Industrial clusters France Saclay Region.,
- Enterprise zones France Saclay Region.,
- Engineers France Interviews.,
- Ingénieurs France Entretiens.,
- City planning.,
- Engineers.,
- Enterprise zones.,
- Industrial clusters.,
- France.,
- Interviews.
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Publication:
Marseille : Parenthèses, [2020]
Marseille : Parenthèses, [2020]
Title:
Saclay, genèse et défis d'un grand projet / Pierre Veltz ; entretiens avec Paul-Louis Roclarion.
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Description:
163 pages : illustrations (chiefly color), maps (chiefly color) ; 24 cm
Saclay, genèse et défis d'un grand projet / Pierre Veltz ; entretiens avec Paul-Louis Roclarion.
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163 pages : illustrations (chiefly color), maps (chiefly color) ; 24 cm
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Publication:
Marseille : Parenthèses, [2020]
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Subject:
- Veltz, Pierre Interviews.,
- City planning France Saclay Region.,
- Industrial clusters France Saclay Region.,
- Enterprise zones France Saclay Region.,
- Engineers France Interviews.,
- Ingénieurs France Entretiens.,
- City planning.,
- Engineers.,
- Enterprise zones.,
- Industrial clusters.,
- France.,
- Interviews.
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Form:
books
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Description:
258 pages, [20] pages de planches : illustrations ; 24 cm
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258 pages, [20] pages de planches : illustrations ; 24 cm
Author:
Subject:
- Art schools.,
- Art Study and teaching.,
- Art schools Europe History.,
- Art Study and teaching Europe History.,
- Sociétés savantes et instituts Histoire.,
- Écoles des Beaux-Arts Europe Histoire.,
- Art Étude et enseignement Europe Histoire.,
- Écoles des Beaux-Arts.,
- Art Étude et enseignement.,
- art schools (institutions),
- art education.,
- Ecoles des beaux-arts Histoire.,
- Art Etude et enseignement Histoire.,
- Art.,
- École d'art.,
- Enseignement.,
- Histoire.,
- académie art 15e s. 20e s.,
- dessin enseignement 15e s. 20e s.,
- artiste formation professionnelle 15e s. 20e s.,
- école des beaux-arts 15e s. 20e s.,
- académie.,
- dessin enseignement.,
- école des beaux-arts.,
- Europe,
- History
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Publication:
Paris : G. Monfort, ©1999.
Paris : G. Monfort, ©1999.
Title:
Les académies d'art / Nikolaus Pevsner ; traduit de l'anglais par Jean-Jacques Bretou ; présentation d'Antonio Pinelli ; traduite de l'italien par Gisèle d'Antony.
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Description:
258 pages, [20] pages de planches : illustrations ; 24 cm
Les académies d'art / Nikolaus Pevsner ; traduit de l'anglais par Jean-Jacques Bretou ; présentation d'Antonio Pinelli ; traduite de l'italien par Gisèle d'Antony.
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258 pages, [20] pages de planches : illustrations ; 24 cm
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Publication:
Paris : G. Monfort, ©1999.
Paris : G. Monfort, ©1999.
Subject:
- Art schools.,
- Art Study and teaching.,
- Art schools Europe History.,
- Art Study and teaching Europe History.,
- Sociétés savantes et instituts Histoire.,
- Écoles des Beaux-Arts Europe Histoire.,
- Art Étude et enseignement Europe Histoire.,
- Écoles des Beaux-Arts.,
- Art Étude et enseignement.,
- art schools (institutions),
- art education.,
- Ecoles des beaux-arts Histoire.,
- Art Etude et enseignement Histoire.,
- Art.,
- École d'art.,
- Enseignement.,
- Histoire.,
- académie art 15e s. 20e s.,
- dessin enseignement 15e s. 20e s.,
- artiste formation professionnelle 15e s. 20e s.,
- école des beaux-arts 15e s. 20e s.,
- académie.,
- dessin enseignement.,
- école des beaux-arts.,
- Europe,
- History
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Form:
books
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Description:
44 pages : illustrations, plans ; 22 x 30 cm
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44 pages : illustrations, plans ; 22 x 30 cm
Author:
Subject:
- Architecture, Modern 20th century Exhibitions.,
- Architects France.,
- Architecture Study and teaching France.,
- Architectes France.,
- Architecture Dessins et plans.,
- Architecture Étude et enseignement France.,
- Architecture 20e siècle Expositions.,
- Architecture Study and teaching,
- Architects,
- Architecture, Modern,
- France,
- Exhibition catalogs
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Publication:
Lyon : Maison de l'architecture Rhône-Alpes, 1992.
Lyon : Maison de l'architecture Rhône-Alpes, 1992.
Title:
Nouveaux inscrits projects et réalisations.
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Description:
44 pages : illustrations, plans ; 22 x 30 cm
Nouveaux inscrits projects et réalisations.
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Description:
44 pages : illustrations, plans ; 22 x 30 cm
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books
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Publication:
Lyon : Maison de l'architecture Rhône-Alpes, 1992.
Lyon : Maison de l'architecture Rhône-Alpes, 1992.
Subject:
- Architecture, Modern 20th century Exhibitions.,
- Architects France.,
- Architecture Study and teaching France.,
- Architectes France.,
- Architecture Dessins et plans.,
- Architecture Étude et enseignement France.,
- Architecture 20e siècle Expositions.,
- Architecture Study and teaching,
- Architects,
- Architecture, Modern,
- France,
- Exhibition catalogs
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Form:
books
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Description:
284 pages
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284 pages
Subject:
- Séminaire de Nicolet. École d'agriculture History.,
- Séminaire de Nicolet. École d'agriculture Histoire.,
- Agricultural colleges Québec (Province) Nicolet History.,
- School farms Québec (Province) Nicolet History.,
- Agricultural education Québec (Province) History.,
- Écoles d'agriculture Québec (Province) Nicolet Histoire.,
- Écoles pratiques d'agriculture Québec (Province) Nicolet Histoire.,
- Enseignement agricole Québec (Province) Histoire.,
- Agricultural colleges,
- Agricultural education,
- School farms,
- Québec,
- Québec Nicolet,
- Agricole Agriculture Ecole Education Enseignement Ferme Nicolet Province Quebec Region-04,
- Seminaire Ville,
- History
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Publication:
[Lieu de publication non identifié] : Imprimerie de la Rive Sud Ltee, 1976.
[Lieu de publication non identifié] : Imprimerie de la Rive Sud Ltee, 1976.
Title:
Ecole d'agriculture et fermes du seminaire nicolet.
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Description:
284 pages
Ecole d'agriculture et fermes du seminaire nicolet.
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Description:
284 pages
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books
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Publication:
[Lieu de publication non identifié] : Imprimerie de la Rive Sud Ltee, 1976.
[Lieu de publication non identifié] : Imprimerie de la Rive Sud Ltee, 1976.
Subject:
- Séminaire de Nicolet. École d'agriculture History.,
- Séminaire de Nicolet. École d'agriculture Histoire.,
- Agricultural colleges Québec (Province) Nicolet History.,
- School farms Québec (Province) Nicolet History.,
- Agricultural education Québec (Province) History.,
- Écoles d'agriculture Québec (Province) Nicolet Histoire.,
- Écoles pratiques d'agriculture Québec (Province) Nicolet Histoire.,
- Enseignement agricole Québec (Province) Histoire.,
- Agricultural colleges,
- Agricultural education,
- School farms,
- Québec,
- Québec Nicolet,
- Agricole Agriculture Ecole Education Enseignement Ferme Nicolet Province Quebec Region-04,
- Seminaire Ville,
- History
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books
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Description:
87 pages : illustrations (some color), plans ; 18 x 21 cm
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87 pages : illustrations (some color), plans ; 18 x 21 cm
Author:
Subject:
- Architecture, Modern 21st century Case studies.,
- Architecture, Modern Environmental aspects 21st century.,
- Architecture New York (State) New York Designs and plans.,
- Architecture Study and teaching.,
- City planning New York (State) New York.,
- Architecture 21e siècle Études de cas.,
- Architecture Étude et enseignement.,
- Architecture New York (État) New York Dessins et plans.,
- Architecture,
- Architecture, Modern,
- Buildings,
- City planning,
- Chelsea (Manhattan, New York, N.Y.) Buildings, structures, etc. Designs and plans.,
- New York (State) New York Chelsea (Manhattan),
- New York (State) New York,
- Architectural drawings,
- Case studies
(See more)
Publication:
[Lausanne] : LAMU, Laboratory of Architecture and Urban Mobility ... ENAC School of Architecture, Civil and Environmental Engineering, EPFL École polytechnique fédérale de Lausanne ; [Cambridge, Mass.] : Harvard University Graduate School of Design, March 2009, ©2008
[Lausanne] : LAMU, Laboratory of Architecture and Urban Mobility ... ENAC School of Architecture, Civil and Environmental Engineering, EPFL École polytechnique fédérale de Lausanne ; [Cambridge, Mass.] : Harvard University Graduate School of Design, March 2009, ©2008
Title:
Natural and urban, green and grey : studies on specificities of contemporary urban architecture / Inès Lamunière, Roberto de Oliveira Castro, Jean-Paul Jaccaud.
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Description:
87 pages : illustrations (some color), plans ; 18 x 21 cm
Natural and urban, green and grey : studies on specificities of contemporary urban architecture / Inès Lamunière, Roberto de Oliveira Castro, Jean-Paul Jaccaud.
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Description:
87 pages : illustrations (some color), plans ; 18 x 21 cm
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Publication:
[Lausanne] : LAMU, Laboratory of Architecture and Urban Mobility ... ENAC School of Architecture, Civil and Environmental Engineering, EPFL École polytechnique fédérale de Lausanne ; [Cambridge, Mass.] : Harvard University Graduate School of Design, March 2009, ©2008
[Lausanne] : LAMU, Laboratory of Architecture and Urban Mobility ... ENAC School of Architecture, Civil and Environmental Engineering, EPFL École polytechnique fédérale de Lausanne ; [Cambridge, Mass.] : Harvard University Graduate School of Design, March 2009, ©2008
Subject:
- Architecture, Modern 21st century Case studies.,
- Architecture, Modern Environmental aspects 21st century.,
- Architecture New York (State) New York Designs and plans.,
- Architecture Study and teaching.,
- City planning New York (State) New York.,
- Architecture 21e siècle Études de cas.,
- Architecture Étude et enseignement.,
- Architecture New York (État) New York Dessins et plans.,
- Architecture,
- Architecture, Modern,
- Buildings,
- City planning,
- Chelsea (Manhattan, New York, N.Y.) Buildings, structures, etc. Designs and plans.,
- New York (State) New York Chelsea (Manhattan),
- New York (State) New York,
- Architectural drawings,
- Case studies
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$52.95
(available to order)
Summary:
La transformation rapide de nos paysages au cours de ces dernières décennies incite à s'interroger sur l'évolution des relations entre les sociétés et leur environnement. En conséquence, à réfléchir à de nouveaux programmes pédagogiques susceptibles de former tant des gens que des cadres conceptuels capables d'y répondre. Cet ouvrage est le fruit d'un programme européen(...)
$52.95
(available to order)
Summary:
La transformation rapide de nos paysages au cours de ces dernières décennies incite à s'interroger sur l'évolution des relations entre les sociétés et leur environnement. En conséquence, à réfléchir à de nouveaux programmes pédagogiques susceptibles de former tant des gens que des cadres conceptuels capables d'y répondre. Cet ouvrage est le fruit d'un programme européen(...)
Title:
De l'enseignement du paysage en architecture
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Summary:
La transformation rapide de nos paysages au cours de ces dernières décennies incite à s'interroger sur l'évolution des relations entre les sociétés et leur environnement. En conséquence, à réfléchir à de nouveaux programmes pédagogiques susceptibles de former tant des gens que des cadres conceptuels capables d'y répondre. Cet ouvrage est le fruit d'un programme européen d'échange entre l'Europe et la Chine. Textes et résumés en français, anglais et chinois.
De l'enseignement du paysage en architecture
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Summary:
La transformation rapide de nos paysages au cours de ces dernières décennies incite à s'interroger sur l'évolution des relations entre les sociétés et leur environnement. En conséquence, à réfléchir à de nouveaux programmes pédagogiques susceptibles de former tant des gens que des cadres conceptuels capables d'y répondre. Cet ouvrage est le fruit d'un programme européen d'échange entre l'Europe et la Chine. Textes et résumés en français, anglais et chinois.
Subject:
Landscape Theory
Landscape Theory
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$37.95
(available to order)
Summary:
L’enseignement du paysage. Cela peut s’entendre en deux sens. Tout d’abord un sens pédagogique : comment le paysage peut-il s’enseigner, quelles matières en nourrissent l’approche, quelles sont les finalités de cet enseignement ? C’est à tenter de les démêler que ce numéro 12 des Cahiers de l’École de Blois est consacré.
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Summary:
L’enseignement du paysage. Cela peut s’entendre en deux sens. Tout d’abord un sens pédagogique : comment le paysage peut-il s’enseigner, quelles matières en nourrissent l’approche, quelles sont les finalités de cet enseignement ? C’est à tenter de les démêler que ce numéro 12 des Cahiers de l’École de Blois est consacré.
Title:
Cahiers de l'École de Blois, no 12: l'enseignement du paysage
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$37.95
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Summary:
L’enseignement du paysage. Cela peut s’entendre en deux sens. Tout d’abord un sens pédagogique : comment le paysage peut-il s’enseigner, quelles matières en nourrissent l’approche, quelles sont les finalités de cet enseignement ? C’est à tenter de les démêler que ce numéro 12 des Cahiers de l’École de Blois est consacré.
Cahiers de l'École de Blois, no 12: l'enseignement du paysage
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$37.95
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Summary:
L’enseignement du paysage. Cela peut s’entendre en deux sens. Tout d’abord un sens pédagogique : comment le paysage peut-il s’enseigner, quelles matières en nourrissent l’approche, quelles sont les finalités de cet enseignement ? C’est à tenter de les démêler que ce numéro 12 des Cahiers de l’École de Blois est consacré.
Subject:
Magazines
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Form:
journals and magazines
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Title:
Atlantis.
Atlantis.
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Author:
Subject:
- Literature and society North America Periodicals.,
- Popular culture North America Periodicals.,
- Culture populaire Étude et enseignement Périodiques.,
- Culture Étude et enseignement Périodiques.,
- Littérature anglaise Étude et enseignement Périodiques.,
- Linguistique Périodiques.,
- Literature and society.,
- Popular culture.,
- États-Unis Étude et enseignement Périodiques.,
- North America.,
- Language and literature Literature (General) Literature (General) ; Theory . Philosophy . Esthetics,
- Electronic journals.,
- Czasopismo kulturalne.,
- Periodicals.
(See more)
Publication:
Salamanca, Spain : Asociación Española de Estudios Anglo-Norteamericanos, 1979-
Salamanca, Spain : Asociación Española de Estudios Anglo-Norteamericanos, 1979-
Form:
journals and magazines
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Publication:
Salamanca, Spain : Asociación Española de Estudios Anglo-Norteamericanos, 1979-
Salamanca, Spain : Asociación Española de Estudios Anglo-Norteamericanos, 1979-
Subject:
- Literature and society North America Periodicals.,
- Popular culture North America Periodicals.,
- Culture populaire Étude et enseignement Périodiques.,
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- Littérature anglaise Étude et enseignement Périodiques.,
- Linguistique Périodiques.,
- Literature and society.,
- Popular culture.,
- États-Unis Étude et enseignement Périodiques.,
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- Language and literature Literature (General) Literature (General) ; Theory . Philosophy . Esthetics,
- Electronic journals.,
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