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Quelques notions d'architecture et d'urbanisme : carnet pédagogique / conçu par Suzanne Lemire.
Quelques notions d'architecture et d'urbanisme : carnet pédagogique / conçu par Suzanne Lemire.
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Description:
13 pages ; 21 cm
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13 pages ; 21 cm
Subject:
Publication:
[Montréal] : Musée d'art contemporain, [1982]
[Montréal] : Musée d'art contemporain, [1982]
Title:
Quelques notions d'architecture et d'urbanisme : carnet pédagogique / conçu par Suzanne Lemire.
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13 pages ; 21 cm
Quelques notions d'architecture et d'urbanisme : carnet pédagogique / conçu par Suzanne Lemire.
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13 pages ; 21 cm
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[Montréal] : Musée d'art contemporain, [1982]
[Montréal] : Musée d'art contemporain, [1982]
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Description:
27 pages : illustrations, portraits ; 28 cm
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27 pages : illustrations, portraits ; 28 cm
Author:
Subject:
- Cultural awareness China.,
- Economic development Social aspects China.,
- Environmental education China.,
- Educational equalization China.,
- Health promotion China.,
- University cooperation China.,
- University cooperation Canada.,
- Educational exchanges China.,
- Educational exchanges Canada.,
- Sensibilisation aux cultures Chine.,
- Démocratisation de l'enseignement Chine.,
- Promotion de la santé Chine.,
- Coopération universitaire Chine.,
- Coopération universitaire Canada.,
- Éducation Échanges internationaux Chine.,
- Éducation Échanges internationaux Canada.,
- Cultural awareness.,
- Economic development.,
- Environmental education.,
- Equal education.,
- Health promotion.,
- International cooperation.,
- Partnerships in education.,
- Universities.,
- Urban planning.,
- Higher education.,
- Diplomatic relations,
- Economic development Social aspects,
- Educational equalization,
- Educational exchanges,
- University cooperation,
- Canada Foreign relations China.,
- China Foreign relations Canada.,
- Canada Relations extérieures Chine.,
- Chine Relations extérieures Canada.,
- Canada,
- China
(See more)
Publication:
Ottawa, ON : Association of Universities and Colleges of Canada, March 2000.
Ottawa, ON : Association of Universities and Colleges of Canada, March 2000.
Title:
Canada-China university partnerships : answering community needs / co-authors, Jody Lynn Nassr and Tom Tunney.
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27 pages : illustrations, portraits ; 28 cm
Canada-China university partnerships : answering community needs / co-authors, Jody Lynn Nassr and Tom Tunney.
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27 pages : illustrations, portraits ; 28 cm
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Publication:
Ottawa, ON : Association of Universities and Colleges of Canada, March 2000.
Ottawa, ON : Association of Universities and Colleges of Canada, March 2000.
Subject:
- Cultural awareness China.,
- Economic development Social aspects China.,
- Environmental education China.,
- Educational equalization China.,
- Health promotion China.,
- University cooperation China.,
- University cooperation Canada.,
- Educational exchanges China.,
- Educational exchanges Canada.,
- Sensibilisation aux cultures Chine.,
- Démocratisation de l'enseignement Chine.,
- Promotion de la santé Chine.,
- Coopération universitaire Chine.,
- Coopération universitaire Canada.,
- Éducation Échanges internationaux Chine.,
- Éducation Échanges internationaux Canada.,
- Cultural awareness.,
- Economic development.,
- Environmental education.,
- Equal education.,
- Health promotion.,
- International cooperation.,
- Partnerships in education.,
- Universities.,
- Urban planning.,
- Higher education.,
- Diplomatic relations,
- Economic development Social aspects,
- Educational equalization,
- Educational exchanges,
- University cooperation,
- Canada Foreign relations China.,
- China Foreign relations Canada.,
- Canada Relations extérieures Chine.,
- Chine Relations extérieures Canada.,
- Canada,
- China
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Description:
79 pages : illustrations (some color), portraits ; 31 cm
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79 pages : illustrations (some color), portraits ; 31 cm
Subject:
- Hochschule für Gestaltung (Ulm, Germany),
- Hochschule für Gestaltung (Ulm, Alemanya) 1946-1968.,
- Industrial design Study and teaching Exhibitions.,
- Design Étude et enseignement Expositions.,
- Industrial design Study and teaching,
- Art Exposicions Catàlegs.,
- Exhibition publications.,
- Exhibition catalogs
(See more)
Publication:
Paris : Centre Georges Pompidou, 1988.
Paris : Centre Georges Pompidou, 1988.
Title:
L'École d'Ulm : textes et manifestes.
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79 pages : illustrations (some color), portraits ; 31 cm
L'École d'Ulm : textes et manifestes.
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79 pages : illustrations (some color), portraits ; 31 cm
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Publication:
Paris : Centre Georges Pompidou, 1988.
Paris : Centre Georges Pompidou, 1988.
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- Hochschule für Gestaltung (Ulm, Germany),
- Hochschule für Gestaltung (Ulm, Alemanya) 1946-1968.,
- Industrial design Study and teaching Exhibitions.,
- Design Étude et enseignement Expositions.,
- Industrial design Study and teaching,
- Art Exposicions Catàlegs.,
- Exhibition publications.,
- Exhibition catalogs
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Description:
216 pages : illustrations (some color), plans ; 33 cm
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216 pages : illustrations (some color), plans ; 33 cm
Author:
Subject:
- Architecture Study and teaching.,
- Architecture Research Case studies.,
- Architecture Philosophy.,
- Architecture, Modern 21st century.,
- Architecture Étude et enseignement.,
- Architecture 21e siècle.,
- Architecture Recherche Études de cas.,
- Architecture Philosophie.,
- Architecture, Modern,
- Architecture Research,
- Architektur Ausstellung Venedig <2008>,
- Exhibition Publications.,
- Case studies,
- Études de cas.
(See more)
Publication:
Basel ; Boston : Birkhäuser, ©2008.
Basel ; Boston : Birkhäuser, ©2008.
Title:
Explorations in architecture : teaching, design, research / issued by the Swiss Federal Office of Culture, Urs Staub ; edited by Reto Geiser.
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216 pages : illustrations (some color), plans ; 33 cm
Explorations in architecture : teaching, design, research / issued by the Swiss Federal Office of Culture, Urs Staub ; edited by Reto Geiser.
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216 pages : illustrations (some color), plans ; 33 cm
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Publication:
Basel ; Boston : Birkhäuser, ©2008.
Basel ; Boston : Birkhäuser, ©2008.
Subject:
- Architecture Study and teaching.,
- Architecture Research Case studies.,
- Architecture Philosophy.,
- Architecture, Modern 21st century.,
- Architecture Étude et enseignement.,
- Architecture 21e siècle.,
- Architecture Recherche Études de cas.,
- Architecture Philosophie.,
- Architecture, Modern,
- Architecture Research,
- Architektur Ausstellung Venedig <2008>,
- Exhibition Publications.,
- Case studies,
- Études de cas.
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Description:
197 pages ; 22 cm.
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197 pages ; 22 cm.
Subject:
- Architecture Study and teaching Italy.,
- Schools of architecture Italy.,
- Architects Legal status, laws, etc. Italy.,
- Architecture Étude et enseignement Italie.,
- Écoles d'architecture Italie.,
- Architects Legal status, laws, etc.,
- Architecture Study and teaching,
- Schools of architecture,
- Architekturstudium,
- Architekt,
- Ausbildung,
- Architecture Study and teaching Italy 19th century.,
- Architecture Study and teaching Italy 20th century.,
- Geschichte 1860-1933.,
- Italy,
- Italien,
- Theses.,
- History
(See more)
Publication:
Milano, Italy : FrancoAngeli, ©1992.
Milano, Italy : FrancoAngeli, ©1992.
Title:
Le scuole di architettura in Italia : il dibattito dal 1860 al 1933 / Lorenzo de Stefani.
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197 pages ; 22 cm.
Le scuole di architettura in Italia : il dibattito dal 1860 al 1933 / Lorenzo de Stefani.
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197 pages ; 22 cm.
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Publication:
Milano, Italy : FrancoAngeli, ©1992.
Milano, Italy : FrancoAngeli, ©1992.
Subject:
- Architecture Study and teaching Italy.,
- Schools of architecture Italy.,
- Architects Legal status, laws, etc. Italy.,
- Architecture Étude et enseignement Italie.,
- Écoles d'architecture Italie.,
- Architects Legal status, laws, etc.,
- Architecture Study and teaching,
- Schools of architecture,
- Architekturstudium,
- Architekt,
- Ausbildung,
- Architecture Study and teaching Italy 19th century.,
- Architecture Study and teaching Italy 20th century.,
- Geschichte 1860-1933.,
- Italy,
- Italien,
- Theses.,
- History
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Description:
247 pages : illustrations (some color) ; 23 cm
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247 pages : illustrations (some color) ; 23 cm
Author:
Subject:
- Universidad Nacional de Ingeniería (Peru). Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes.,
- Architecture Study and teaching Peru History.,
- Architects Certification Peru History.,
- Schools of architecture Peru History.,
- Architecture Peru History.,
- Architecture Étude et enseignement Pérou Histoire.,
- Architectes Attestation de compétence Pérou Histoire.,
- Écoles d'architecture Pérou Histoire.,
- Architecture Pérou Histoire.,
- Architects Certification,
- Architecture,
- Architecture Study and teaching,
- Schools of architecture,
- Peru,
- Theses.,
- History
(See more)
Publication:
Lima, Perú : Instituto de Investigación de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes, Proyecto Historia UNI, Universidad Nacional de Ingenería, 2006.
Lima, Perú : Instituto de Investigación de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes, Proyecto Historia UNI, Universidad Nacional de Ingenería, 2006.
Title:
La formación en arquitectura en el Perú : antecedentes, inicios y desarrollo hasta 1955 / Syra Alvarez Ortega.
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247 pages : illustrations (some color) ; 23 cm
La formación en arquitectura en el Perú : antecedentes, inicios y desarrollo hasta 1955 / Syra Alvarez Ortega.
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247 pages : illustrations (some color) ; 23 cm
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Publication:
Lima, Perú : Instituto de Investigación de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes, Proyecto Historia UNI, Universidad Nacional de Ingenería, 2006.
Lima, Perú : Instituto de Investigación de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes, Proyecto Historia UNI, Universidad Nacional de Ingenería, 2006.
Subject:
- Universidad Nacional de Ingeniería (Peru). Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes.,
- Architecture Study and teaching Peru History.,
- Architects Certification Peru History.,
- Schools of architecture Peru History.,
- Architecture Peru History.,
- Architecture Étude et enseignement Pérou Histoire.,
- Architectes Attestation de compétence Pérou Histoire.,
- Écoles d'architecture Pérou Histoire.,
- Architecture Pérou Histoire.,
- Architects Certification,
- Architecture,
- Architecture Study and teaching,
- Schools of architecture,
- Peru,
- Theses.,
- History
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Description:
204 pages 24 cm.
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204 pages 24 cm.
Subject:
- Architecture Vocational guidance France.,
- Architecture Study and teaching France.,
- Architecture France Vocational guidance.,
- Architecture (Profession),
- Architecture France Orientation professionnelle.,
- Architecture Étude et enseignement France.,
- Architecture Orientation professionnelle France.,
- Architecture Study and teaching.,
- Architecture Vocational guidance.,
- Architecture Étude et enseignement France 1945- ...,
- France.
(See more)
Publication:
Grenoble] Presses universitaires de Grenoble, 1973.
Grenoble] Presses universitaires de Grenoble, 1973.
Title:
L'Architecte, lui-même et les autres [par] Christian Gaillard [et al.
Actions:
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Description:
204 pages 24 cm.
L'Architecte, lui-même et les autres [par] Christian Gaillard [et al.
Actions:
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204 pages 24 cm.
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Publication:
Grenoble] Presses universitaires de Grenoble, 1973.
Grenoble] Presses universitaires de Grenoble, 1973.
Subject:
- Architecture Vocational guidance France.,
- Architecture Study and teaching France.,
- Architecture France Vocational guidance.,
- Architecture (Profession),
- Architecture France Orientation professionnelle.,
- Architecture Étude et enseignement France.,
- Architecture Orientation professionnelle France.,
- Architecture Study and teaching.,
- Architecture Vocational guidance.,
- Architecture Étude et enseignement France 1945- ...,
- France.
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graphic materials
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ca. 1203 postcards : some col. ; 11 x 16 cm. or smaller., Alphabetically by subject.
- Library main post cards 310029 | ID:90-F570 | box 2 | Available
- Library main post cards 60892 | ID:90-F570 | box 1 | Available
- Library main post cards 310030 | ID:90-F570 | box 3 | Available
- Library main post cards 310031 | ID:90-F570 | envelope containing larger sizes ("format divers") | Available
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Description:
ca. 1203 postcards : some col. ; 11 x 16 cm. or smaller., Alphabetically by subject.
Subject:
- Postcards Specimens.,
- Buildings,
- Postcards,
- Montréal (Québec) Pictorial works.,
- Montréal (Québec) Buildings, structures, etc.,
- Québec Montréal,
- Architecture (object genre) Canada Québec (Province) Montréal 1900-2000.,
- postcards.,
- photographic postcards.,
- Illustrated works,
- Specimens,
- Cartes postales.,
- Cartes postales photographiques.
(See more)
Publication:
[Canada : Various publishers, ca. 1900]-
[Canada : Various publishers, ca. 1900]-
Title:
Montréal postcard collection 1900-.
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Description:
ca. 1203 postcards : some col. ; 11 x 16 cm. or smaller., Alphabetically by subject.
Montréal postcard collection 1900-.
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- Library main post cards 310029 | ID:90-F570 | box 2 | Available
- Library main post cards 60892 | ID:90-F570 | box 1 | Available
- Library main post cards 310030 | ID:90-F570 | box 3 | Available
- Library main post cards 310031 | ID:90-F570 | envelope containing larger sizes ("format divers") | Available
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ca. 1203 postcards : some col. ; 11 x 16 cm. or smaller., Alphabetically by subject.
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graphic materials
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[Canada : Various publishers, ca. 1900]-
[Canada : Various publishers, ca. 1900]-
Subject:
- Postcards Specimens.,
- Buildings,
- Postcards,
- Montréal (Québec) Pictorial works.,
- Montréal (Québec) Buildings, structures, etc.,
- Québec Montréal,
- Architecture (object genre) Canada Québec (Province) Montréal 1900-2000.,
- postcards.,
- photographic postcards.,
- Illustrated works,
- Specimens,
- Cartes postales.,
- Cartes postales photographiques.
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Title:
Transmettre en architecture : de l'héritage de Le Corbusier à l'enseignement de Henri Ciriani
Transmettre en architecture : de l'héritage de Le Corbusier à l'enseignement de Henri Ciriani
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Price:
$58.95
(available to order)
Summary:
Autour du cas d’école que représente la chaîne allant de Le Corbusier à Ciriani et de Ciriani à ses anciens élèves, les entretiens réunis dans cet ouvrage permettent d’analyser la façon dont s’opère la transmission du savoir architectural et des valeurs qui le fondent. Issu du film Je ne suis pas un homme pressé, réalisé par les mêmes auteurs en 2001, le livre utilise(...)
$58.95
(available to order)
Summary:
Autour du cas d’école que représente la chaîne allant de Le Corbusier à Ciriani et de Ciriani à ses anciens élèves, les entretiens réunis dans cet ouvrage permettent d’analyser la façon dont s’opère la transmission du savoir architectural et des valeurs qui le fondent. Issu du film Je ne suis pas un homme pressé, réalisé par les mêmes auteurs en 2001, le livre utilise(...)
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Transmettre en architecture : de l'héritage de Le Corbusier à l'enseignement de Henri Ciriani
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$58.95
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Summary:
Autour du cas d’école que représente la chaîne allant de Le Corbusier à Ciriani et de Ciriani à ses anciens élèves, les entretiens réunis dans cet ouvrage permettent d’analyser la façon dont s’opère la transmission du savoir architectural et des valeurs qui le fondent. Issu du film Je ne suis pas un homme pressé, réalisé par les mêmes auteurs en 2001, le livre utilise l’abondant matériel qui servit pour le documentaire, 43 heures d’entretiens avec des architectes (dont les membres du groupe Uno, exprimant ici pour la première fois les convictions qui les unissent), mais aussi avec un historien et un sociologue. Il retrace ainsi l’ensemble des propos tenus sur l’héritage de Le Corbusier et du Mouvement moderne, le rôle social de l’architecte et sa construction identitaire et, enfin, sur la figure de Ciriani enseignant, qui apparaît ici en véritable passeur, comme celui « qui donne envie de changer le monde ».
Transmettre en architecture : de l'héritage de Le Corbusier à l'enseignement de Henri Ciriani
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Summary:
Autour du cas d’école que représente la chaîne allant de Le Corbusier à Ciriani et de Ciriani à ses anciens élèves, les entretiens réunis dans cet ouvrage permettent d’analyser la façon dont s’opère la transmission du savoir architectural et des valeurs qui le fondent. Issu du film Je ne suis pas un homme pressé, réalisé par les mêmes auteurs en 2001, le livre utilise l’abondant matériel qui servit pour le documentaire, 43 heures d’entretiens avec des architectes (dont les membres du groupe Uno, exprimant ici pour la première fois les convictions qui les unissent), mais aussi avec un historien et un sociologue. Il retrace ainsi l’ensemble des propos tenus sur l’héritage de Le Corbusier et du Mouvement moderne, le rôle social de l’architecte et sa construction identitaire et, enfin, sur la figure de Ciriani enseignant, qui apparaît ici en véritable passeur, comme celui « qui donne envie de changer le monde ».
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Publication:
July 2002, Paris
July 2002, Paris
Subject:
Architectural Theory
Architectural Theory
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Description:
488 pages : color illustrations. ; 19 cm.
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488 pages : color illustrations. ; 19 cm.
Title:
Recherches en didactique pour s'engager dans le paysage / sous la direction de Anne Sgard, Léa Sallenave ; avec l'équipe "Didactique du paysage".
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Description:
488 pages : color illustrations. ; 19 cm.
Recherches en didactique pour s'engager dans le paysage / sous la direction de Anne Sgard, Léa Sallenave ; avec l'équipe "Didactique du paysage".
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Description:
488 pages : color illustrations. ; 19 cm.
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Publication:
[Genève] : MétisPresses, 2026.
[Genève] : MétisPresses, 2026.
