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415 pages : illustrations (some color) ; 25 cm
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Cambridge, Massachusetts : The MIT Press, [2022], ©2022
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Title:
Radical pedagogies / edited by Beatriz Colomina, Ignacio G. Galán, Evangelos Kotsioris, Anna-Maria Meister.
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415 pages : illustrations (some color) ; 25 cm
Radical pedagogies / edited by Beatriz Colomina, Ignacio G. Galán, Evangelos Kotsioris, Anna-Maria Meister.
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Cambridge, Massachusetts : The MIT Press, [2022], ©2022
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20 leaves ; 28 cm.
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Cours d'architecture à l'usage des ingénieurs. 1948?.
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20 leaves ; 28 cm.
Cours d'architecture à l'usage des ingénieurs. 1948?.
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20 leaves ; 28 cm.
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$62.95
(available to order)
Summary:
Dans cet ouvrage initialement publié en 1984 et rapidement devenu introuvable, Jean-Louis Cohen analyse un moment-clé pour la théorie et la pratique de l’architecture contemporaine, marqué par les échanges intenses des années 1970 entre l’Italie et la France. Il en fut à la fois l’un des témoins et l’un des acteurs. Cette chronique permet de découvrir les causes et les(...)
$62.95
(available to order)
Summary:
Dans cet ouvrage initialement publié en 1984 et rapidement devenu introuvable, Jean-Louis Cohen analyse un moment-clé pour la théorie et la pratique de l’architecture contemporaine, marqué par les échanges intenses des années 1970 entre l’Italie et la France. Il en fut à la fois l’un des témoins et l’un des acteurs. Cette chronique permet de découvrir les causes et les(...)
Title:
La coupure entre architectes et intellectuels, ou les enseignements de l'italophilie
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$62.95
(available to order)
Summary:
Dans cet ouvrage initialement publié en 1984 et rapidement devenu introuvable, Jean-Louis Cohen analyse un moment-clé pour la théorie et la pratique de l’architecture contemporaine, marqué par les échanges intenses des années 1970 entre l’Italie et la France. Il en fut à la fois l’un des témoins et l’un des acteurs. Cette chronique permet de découvrir les causes et les effets de la coupure constatée entre les architectes et les intellectuels en France, depuis la moitié du XIXe siècle, au travers d’une réflexion sur les rares contacts qu’ils entretinrent et d’une réflexion sur les malentendus qui jalonnèrent leurs rapports. Cette coupure est rendue particulièrement patente par la confrontation des situations respectives de la France et de l’Italie. Au début des années 1970, une véritable fascination pour la culture architecturale italienne saisit les Français, attentifs aux nouveaux discours sur l’urbanité et sur l’histoire. Une perspective s’ouvrit ainsi pour le dépassement du fossé existant, un nouveau modèle conduisant les architectes à se penser comme concepteurs et comme intellectuels.
La coupure entre architectes et intellectuels, ou les enseignements de l'italophilie
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Dans cet ouvrage initialement publié en 1984 et rapidement devenu introuvable, Jean-Louis Cohen analyse un moment-clé pour la théorie et la pratique de l’architecture contemporaine, marqué par les échanges intenses des années 1970 entre l’Italie et la France. Il en fut à la fois l’un des témoins et l’un des acteurs. Cette chronique permet de découvrir les causes et les effets de la coupure constatée entre les architectes et les intellectuels en France, depuis la moitié du XIXe siècle, au travers d’une réflexion sur les rares contacts qu’ils entretinrent et d’une réflexion sur les malentendus qui jalonnèrent leurs rapports. Cette coupure est rendue particulièrement patente par la confrontation des situations respectives de la France et de l’Italie. Au début des années 1970, une véritable fascination pour la culture architecturale italienne saisit les Français, attentifs aux nouveaux discours sur l’urbanité et sur l’histoire. Une perspective s’ouvrit ainsi pour le dépassement du fossé existant, un nouveau modèle conduisant les architectes à se penser comme concepteurs et comme intellectuels.
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Publication:
April 2015
April 2015
Subject:
Architectural Theory
Architectural Theory
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journals and magazines
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1 online resource
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Publication:
Akron, OH : Ohio Association of Secondary School Principals, ©1970-© 2017., [Akron, OH?] : Ohio Association of Secondary School Administrators, Bowling Green, OH : Bowling Green State University and Ohio Association of Secondary School Administrators, [Ohio?] : College of Education, Bowling Green State University, Ashland, OH : Ashland University
Akron, OH : Ohio Association of Secondary School Principals, ©1970-© 2017., [Akron, OH?] : Ohio Association of Secondary School Administrators, Bowling Green, OH : Bowling Green State University and Ohio Association of Secondary School Administrators, [Ohio?] : College of Education, Bowling Green State University, Ashland, OH : Ashland University
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journals and magazines
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Akron, OH : Ohio Association of Secondary School Principals, ©1970-© 2017., [Akron, OH?] : Ohio Association of Secondary School Administrators, Bowling Green, OH : Bowling Green State University and Ohio Association of Secondary School Administrators, [Ohio?] : College of Education, Bowling Green State University, Ashland, OH : Ashland University
Akron, OH : Ohio Association of Secondary School Principals, ©1970-© 2017., [Akron, OH?] : Ohio Association of Secondary School Administrators, Bowling Green, OH : Bowling Green State University and Ohio Association of Secondary School Administrators, [Ohio?] : College of Education, Bowling Green State University, Ashland, OH : Ashland University
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journals and magazines
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Title:
Change.
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1 online resource
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New York, NY : Science and University Affairs for Educational Change, 1970-
New York, NY : Science and University Affairs for Educational Change, 1970-
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New York, NY : Science and University Affairs for Educational Change, 1970-
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8 leaves, 202, [14] pages : plates ; 20 cm
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8 leaves, 202, [14] pages : plates ; 20 cm
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La Haye : N. Wilt, [1710]
La Haye : N. Wilt, [1710]
Title:
Le veritable Vauban se montrant au lieu du faux Vauban ... / Le tout demontré distinctement et d'une maniere propre pour enseigner par Leonhard Christofle Sturm.
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8 leaves, 202, [14] pages : plates ; 20 cm
Le veritable Vauban se montrant au lieu du faux Vauban ... / Le tout demontré distinctement et d'une maniere propre pour enseigner par Leonhard Christofle Sturm.
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8 leaves, 202, [14] pages : plates ; 20 cm
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La Haye : N. Wilt, [1710]
La Haye : N. Wilt, [1710]
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130 pages : illustrations (some folded), maps, plans ; 30 cm
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130 pages : illustrations (some folded), maps, plans ; 30 cm
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[Place of publication not identified] : [publisher not identified], 1966. (Delft : Print. Office, Technological University of Delft)
[Place of publication not identified] : [publisher not identified], 1966. (Delft : Print. Office, Technological University of Delft)
Title:
Stylos ... : International week of design, April 7th-April 17th, 1964 / organized in Delft ... by the "Delftsche Bouwkundig Studenten Gezelschap" ; prepared by Wiek Röling and Lodi de Keyser.
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130 pages : illustrations (some folded), maps, plans ; 30 cm
Stylos ... : International week of design, April 7th-April 17th, 1964 / organized in Delft ... by the "Delftsche Bouwkundig Studenten Gezelschap" ; prepared by Wiek Röling and Lodi de Keyser.
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130 pages : illustrations (some folded), maps, plans ; 30 cm
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[Place of publication not identified] : [publisher not identified], 1966. (Delft : Print. Office, Technological University of Delft)
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$30.00
(available to order)
Summary:
L'architecte genevois Frédéric de Morsier (1861-1931), à l'instar de nombreux Suisses, a étudié à l'Ecole nationale supérieure des Beaux-Arts de Paris de 1882 à 1890. Il avait conservé ses travaux d'élève que ses descendants ont confiés aux Archives de la construction moderne. Il s'agit d'un corpus exceptionnel de dessins qui permet de retracer le parcours académique de(...)
$30.00
(available to order)
Summary:
L'architecte genevois Frédéric de Morsier (1861-1931), à l'instar de nombreux Suisses, a étudié à l'Ecole nationale supérieure des Beaux-Arts de Paris de 1882 à 1890. Il avait conservé ses travaux d'élève que ses descendants ont confiés aux Archives de la construction moderne. Il s'agit d'un corpus exceptionnel de dessins qui permet de retracer le parcours académique de(...)
Title:
Dessins d'architecture : les travaux de l'élève architecte Frédéric de Morsier à l'école des Beaux-arts de Paris, 1882-1890
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$30.00
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Summary:
L'architecte genevois Frédéric de Morsier (1861-1931), à l'instar de nombreux Suisses, a étudié à l'Ecole nationale supérieure des Beaux-Arts de Paris de 1882 à 1890. Il avait conservé ses travaux d'élève que ses descendants ont confiés aux Archives de la construction moderne. Il s'agit d'un corpus exceptionnel de dessins qui permet de retracer le parcours académique de l'étudiant Morsier, des exercices les plus banals aux rendus les plus élaborés, dans une école qui passait alors pour la plus importante école d'architecture au monde. Ce livre propose une sélection de planches qui documentent l'enseignement dispensé à l'Ecole des Beaux-Arts et surtout rendent compte du talent de dessinateur et d'aquarelliste de leur auteur.
Dessins d'architecture : les travaux de l'élève architecte Frédéric de Morsier à l'école des Beaux-arts de Paris, 1882-1890
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L'architecte genevois Frédéric de Morsier (1861-1931), à l'instar de nombreux Suisses, a étudié à l'Ecole nationale supérieure des Beaux-Arts de Paris de 1882 à 1890. Il avait conservé ses travaux d'élève que ses descendants ont confiés aux Archives de la construction moderne. Il s'agit d'un corpus exceptionnel de dessins qui permet de retracer le parcours académique de l'étudiant Morsier, des exercices les plus banals aux rendus les plus élaborés, dans une école qui passait alors pour la plus importante école d'architecture au monde. Ce livre propose une sélection de planches qui documentent l'enseignement dispensé à l'Ecole des Beaux-Arts et surtout rendent compte du talent de dessinateur et d'aquarelliste de leur auteur.
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Publication:
February 2012
February 2012
Subject:
Architecture Monographs
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journals and magazines
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1 online resource
Author:
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Publication:
Menasha, Wis. : Banta, 1926-
Menasha, Wis. : Banta, 1926-
Title:
Italica : bulletin of the American Association of Teachers of Italian.
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1 online resource
Italica : bulletin of the American Association of Teachers of Italian.
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Form:
journals and magazines
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Menasha, Wis. : Banta, 1926-
Menasha, Wis. : Banta, 1926-
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journals and magazines
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Title:
Memento.
Memento.
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volumes : illustrations ; 26 cm
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Publication:
[Québec, Québec] : École d'architecture de l'Université Laval, [2023]-
[Québec, Québec] : École d'architecture de l'Université Laval, [2023]-
Form:
journals and magazines
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[Québec, Québec] : École d'architecture de l'Université Laval, [2023]-
[Québec, Québec] : École d'architecture de l'Université Laval, [2023]-
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