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$70.95
(disponible sur commande)
Résumé:
Le vocabulaire du paysage et du jardin emprunte aujourd'hui à de multiples domaines : aux sciences et aux pratiques de la production de l'espace (géographie, urbanisme, architecture, génie civil), aux sciences de la nature et de la vie (écologie, biologie), aux technologies du vivant (horticulture, sylviculture, agronomie), aux sciences de l'homme et de la société(...)
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Résumé:
Le vocabulaire du paysage et du jardin emprunte aujourd'hui à de multiples domaines : aux sciences et aux pratiques de la production de l'espace (géographie, urbanisme, architecture, génie civil), aux sciences de la nature et de la vie (écologie, biologie), aux technologies du vivant (horticulture, sylviculture, agronomie), aux sciences de l'homme et de la société(...)
Titre:
Des mots de paysage et de jardin
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(disponible sur commande)
Résumé:
Le vocabulaire du paysage et du jardin emprunte aujourd'hui à de multiples domaines : aux sciences et aux pratiques de la production de l'espace (géographie, urbanisme, architecture, génie civil), aux sciences de la nature et de la vie (écologie, biologie), aux technologies du vivant (horticulture, sylviculture, agronomie), aux sciences de l'homme et de la société (histoire de l'art, anthropologie, sociologie, droit), aux arts plastiques, à la littérature et à la philosophie. Mais les mots du paysage et du jardin sont aussi très familiers : ce sont les mots de l'émotion, de la sensation, de l'impression et du sentiment. La plupart de ces mots sont utilisés par le plus grand nombre, car le goût pour les paysages et les jardins n'est plus aujourd'hui réservé à des privilégiés ; il s'est démocratisé. Ce dictionnaire est une première étape. Il ne cherche pas à borner ou à normaliser les langages des différents groupes professionnels concernés par le paysage et le jardin, mais à améliorer la compréhension mutuelle de ces derniers, aussi bien dans la pratique que dans l'enseignement et la recherche.
Des mots de paysage et de jardin
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$70.95
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Résumé:
Le vocabulaire du paysage et du jardin emprunte aujourd'hui à de multiples domaines : aux sciences et aux pratiques de la production de l'espace (géographie, urbanisme, architecture, génie civil), aux sciences de la nature et de la vie (écologie, biologie), aux technologies du vivant (horticulture, sylviculture, agronomie), aux sciences de l'homme et de la société (histoire de l'art, anthropologie, sociologie, droit), aux arts plastiques, à la littérature et à la philosophie. Mais les mots du paysage et du jardin sont aussi très familiers : ce sont les mots de l'émotion, de la sensation, de l'impression et du sentiment. La plupart de ces mots sont utilisés par le plus grand nombre, car le goût pour les paysages et les jardins n'est plus aujourd'hui réservé à des privilégiés ; il s'est démocratisé. Ce dictionnaire est une première étape. Il ne cherche pas à borner ou à normaliser les langages des différents groupes professionnels concernés par le paysage et le jardin, mais à améliorer la compréhension mutuelle de ces derniers, aussi bien dans la pratique que dans l'enseignement et la recherche.
Classification:
livres
livres
Publication:
janvier 2003, Dijon
janvier 2003, Dijon
Sujet:
Théorie du paysage
Théorie du paysage
Classification:
livres
livres
Exemplaires:
Description:
370 pages ; 24 cm
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370 pages ; 24 cm
Auteur:
Sujet:
- Blutiger Jupiter Musikgruppe Europa,
- Comparative education.,
- Educational sociology Germany.,
- Educational sociology France.,
- Education, Higher Germany History.,
- Education, Higher France History.,
- Educational sociology,
- Éducation comparée.,
- Sociologie de l'éducation Allemagne.,
- Sociologie de l'éducation France.,
- Enseignement supérieur Allemagne Histoire.,
- Enseignement supérieur France Histoire.,
- UE/CE Etats membres.,
- Milieu social.,
- Etudiants.,
- Education, Higher.,
- Bildungswesen,
- France,
- Allemagne.,
- Germany.,
- Frankreich,
- Großbritannien,
- Europa,
- Geschichte 1770-1965,
- History.
Publication:
Bloomington : Indiana University Press, ©1979.
Bloomington : Indiana University Press, ©1979.
Titre:
Education and society in modern Europe / Fritz K. Ringer.
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Exemplaires:
Description:
370 pages ; 24 cm
Education and society in modern Europe / Fritz K. Ringer.
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Description:
370 pages ; 24 cm
Classification:
livres
livres
Publication:
Bloomington : Indiana University Press, ©1979.
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Auteur:
Sujet:
- Blutiger Jupiter Musikgruppe Europa,
- Comparative education.,
- Educational sociology Germany.,
- Educational sociology France.,
- Education, Higher Germany History.,
- Education, Higher France History.,
- Educational sociology,
- Éducation comparée.,
- Sociologie de l'éducation Allemagne.,
- Sociologie de l'éducation France.,
- Enseignement supérieur Allemagne Histoire.,
- Enseignement supérieur France Histoire.,
- UE/CE Etats membres.,
- Milieu social.,
- Etudiants.,
- Education, Higher.,
- Bildungswesen,
- France,
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- Germany.,
- Frankreich,
- Großbritannien,
- Europa,
- Geschichte 1770-1965,
- History.
Classification:
livres
livres
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Exemplaires:
Description:
931 pages illustrations 24 cm
Description:
931 pages illustrations 24 cm
Auteur:
Sujet:
- Artists' marks.,
- Monograms.,
- Penmanship.,
- Handwriting,
- Artistes Signatures.,
- Monogrammes.,
- Écriture Étude et enseignement.,
- monograms.,
- Künstlermonogramm,
- Verzeichnis,
- Monogrammen.,
- Beeldende kunstenaars.,
- Artistes Signatures 19e siècle Répertoires.,
- Artistes Signatures 20e siècle Répertoires.,
- Dictionaries.
Publication:
Berlin, Verlag Walter de Gruyter & Co., 1964.
Berlin, Verlag Walter de Gruyter & Co., 1964.
Titre:
Monogramm-Lexikon; internationales Verzeichnis der Monogramme bildender Künstler seit 1850.
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Description:
931 pages illustrations 24 cm
Monogramm-Lexikon; internationales Verzeichnis der Monogramme bildender Künstler seit 1850.
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Description:
931 pages illustrations 24 cm
Classification:
livres
livres
Publication:
Berlin, Verlag Walter de Gruyter & Co., 1964.
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Auteur:
Sujet:
- Artists' marks.,
- Monograms.,
- Penmanship.,
- Handwriting,
- Artistes Signatures.,
- Monogrammes.,
- Écriture Étude et enseignement.,
- monograms.,
- Künstlermonogramm,
- Verzeichnis,
- Monogrammen.,
- Beeldende kunstenaars.,
- Artistes Signatures 19e siècle Répertoires.,
- Artistes Signatures 20e siècle Répertoires.,
- Dictionaries.
Classification:
périodiques
périodiques
Titre:
Methods and problems of medical education / Division of Medical Education, Rockefeller Foundation.
Methods and problems of medical education / Division of Medical Education, Rockefeller Foundation.
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Exemplaires:
Description:
21 volumes : illustrations (including facsimiles), plates, diagrams, forms ; 28 cm
Description:
21 volumes : illustrations (including facsimiles), plates, diagrams, forms ; 28 cm
Auteur:
- Rockefeller Foundation.,
- Rockefeller Foundation. Division of Medical Education.
Sujet:
- Medicine Study and teaching Periodicals.,
- Medical education.,
- Medical colleges.,
- Education, Medical,
- Schools, Medical,
- Médecine Étude et enseignement Périodiques.,
- Enseignement médical.,
- Écoles de médecine.,
- Medicine Study and teaching,
- Periodical,
- periodicals.,
- Periodicals,
- Zeitschrift.,
- Périodiques.
Publication:
New York : Division of Medical Education, Rockefeller Foundation, 1924-
New York : Division of Medical Education, Rockefeller Foundation, 1924-
Titre:
Methods and problems of medical education / Division of Medical Education, Rockefeller Foundation.
Actions:
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Description:
21 volumes : illustrations (including facsimiles), plates, diagrams, forms ; 28 cm
Methods and problems of medical education / Division of Medical Education, Rockefeller Foundation.
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Description:
21 volumes : illustrations (including facsimiles), plates, diagrams, forms ; 28 cm
Classification:
périodiques
périodiques
Publication:
New York : Division of Medical Education, Rockefeller Foundation, 1924-
New York : Division of Medical Education, Rockefeller Foundation, 1924-
Auteur:
- Rockefeller Foundation.,
- Rockefeller Foundation. Division of Medical Education.
Sujet:
- Medicine Study and teaching Periodicals.,
- Medical education.,
- Medical colleges.,
- Education, Medical,
- Schools, Medical,
- Médecine Étude et enseignement Périodiques.,
- Enseignement médical.,
- Écoles de médecine.,
- Medicine Study and teaching,
- Periodical,
- periodicals.,
- Periodicals,
- Zeitschrift.,
- Périodiques.
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livres
livres
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Description:
101 leaves, [6] leaves of plates : plans ; 28 cm
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101 leaves, [6] leaves of plates : plans ; 28 cm
Auteur:
- World Health Organization. Area Office Saigon.,
- Georg Lippsmeier Collection.,
- African Architecture Matters.
Sujet:
- Medical colleges Vietnam.,
- Medical education Vietnam.,
- Écoles de médecine Viêt-nam.,
- Enseignement médical Viêt-nam.,
- Medical colleges.,
- Medical education.,
- Vietnam.
Publication:
Saigon, Vietnam : World Health Organization, 1962.
Saigon, Vietnam : World Health Organization, 1962.
Titre:
Medical Faculty, University of Hue : Report of a preliminary study / World Health Organization Area Office Saigon.
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Exemplaires:
Description:
101 leaves, [6] leaves of plates : plans ; 28 cm
Medical Faculty, University of Hue : Report of a preliminary study / World Health Organization Area Office Saigon.
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101 leaves, [6] leaves of plates : plans ; 28 cm
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livres
livres
Publication:
Saigon, Vietnam : World Health Organization, 1962.
Saigon, Vietnam : World Health Organization, 1962.
Auteur:
- World Health Organization. Area Office Saigon.,
- Georg Lippsmeier Collection.,
- African Architecture Matters.
Sujet:
- Medical colleges Vietnam.,
- Medical education Vietnam.,
- Écoles de médecine Viêt-nam.,
- Enseignement médical Viêt-nam.,
- Medical colleges.,
- Medical education.,
- Vietnam.
Classification:
livres
livres
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Prix:
$37.95
(disponible en magasin)
Résumé:
Fils aîné du greffier du conseil de guerre de l'armée française occupant la Sarre, RHG est né à Sarrebrück le 6 juillet 1923: la conscience de cet ancrage européen ne l'a jamais quitté. Après une scolarité secondaire marquée par une révolte permanente contre ses maîtres, il affrontera l'enseignement supérieur donné à Paris (Sorbonne, Institut d'Art et d'Archéologie, Ecole(...)
$37.95
(disponible en magasin)
Résumé:
Fils aîné du greffier du conseil de guerre de l'armée française occupant la Sarre, RHG est né à Sarrebrück le 6 juillet 1923: la conscience de cet ancrage européen ne l'a jamais quitté. Après une scolarité secondaire marquée par une révolte permanente contre ses maîtres, il affrontera l'enseignement supérieur donné à Paris (Sorbonne, Institut d'Art et d'Archéologie, Ecole(...)
Titre:
À contre-voie : mémoires de vie sociale 1923-2000
Actions:
Prix:
$37.95
(disponible en magasin)
Résumé:
Fils aîné du greffier du conseil de guerre de l'armée française occupant la Sarre, RHG est né à Sarrebrück le 6 juillet 1923: la conscience de cet ancrage européen ne l'a jamais quitté. Après une scolarité secondaire marquée par une révolte permanente contre ses maîtres, il affrontera l'enseignement supérieur donné à Paris (Sorbonne, Institut d'Art et d'Archéologie, Ecole pratique des Haute Etudes) avec le même esprit de contestation. Très tôt attiré dans la mouvance de l'anthropologue Paul-Henry Chombart de Lauwe, par l'investigation de tous les aspects de la vie quotidienne, il se consacrera rapidement à l'histoire du logement populaire: les étudiants-architectes de l'Ecole des Beaux-Arts de Paris – qui préparent dès 1967 le mouvement de l'année suivante – l'accueilleront parmi leurs nouveaux «intercesseurs». Se risquant de plus en plus profondément dans l'abîme du trivial, RHG, ces dernières années, s'est lancé dans l'histoire du matériel hygiénique, un complément indispensable à la compréhension de l'évolution des mœurs dans le domaine jusque-là occulté...
À contre-voie : mémoires de vie sociale 1923-2000
Actions:
Prix:
$37.95
(disponible en magasin)
Résumé:
Fils aîné du greffier du conseil de guerre de l'armée française occupant la Sarre, RHG est né à Sarrebrück le 6 juillet 1923: la conscience de cet ancrage européen ne l'a jamais quitté. Après une scolarité secondaire marquée par une révolte permanente contre ses maîtres, il affrontera l'enseignement supérieur donné à Paris (Sorbonne, Institut d'Art et d'Archéologie, Ecole pratique des Haute Etudes) avec le même esprit de contestation. Très tôt attiré dans la mouvance de l'anthropologue Paul-Henry Chombart de Lauwe, par l'investigation de tous les aspects de la vie quotidienne, il se consacrera rapidement à l'histoire du logement populaire: les étudiants-architectes de l'Ecole des Beaux-Arts de Paris – qui préparent dès 1967 le mouvement de l'année suivante – l'accueilleront parmi leurs nouveaux «intercesseurs». Se risquant de plus en plus profondément dans l'abîme du trivial, RHG, ces dernières années, s'est lancé dans l'histoire du matériel hygiénique, un complément indispensable à la compréhension de l'évolution des mœurs dans le domaine jusque-là occulté...
Classification:
livres
livres
Publication:
mai 2005, Gollion
mai 2005, Gollion
Sujet:
Théorie de l’architecture
Théorie de l’architecture
Classification:
livres
livres
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Exemplaires:
Description:
10 pages ; 29 cm.
Description:
10 pages ; 29 cm.
Auteur:
Sujet:
- Architecture Study and teaching Bibliography.,
- System analysis Bibliography.,
- Architecture Étude et enseignement Bibliographie.,
- Analyse de systèmes Bibliographie.,
- Architecture Study and teaching,
- System analysis,
- Bibliographies
Publication:
Monticello, Ill. : Vance Bibliographies, [1981]
Monticello, Ill. : Vance Bibliographies, [1981]
Titre:
Architectural education : the systems approach in architectural training / Coppa & Avery Consultants.
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Exemplaires:
Description:
10 pages ; 29 cm.
Architectural education : the systems approach in architectural training / Coppa & Avery Consultants.
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Description:
10 pages ; 29 cm.
Classification:
livres
livres
Publication:
Monticello, Ill. : Vance Bibliographies, [1981]
Monticello, Ill. : Vance Bibliographies, [1981]
Auteur:
Sujet:
- Architecture Study and teaching Bibliography.,
- System analysis Bibliography.,
- Architecture Étude et enseignement Bibliographie.,
- Analyse de systèmes Bibliographie.,
- Architecture Study and teaching,
- System analysis,
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Classification:
livres
livres
Titre:
Conception non formelle en architecture: expériences d'apprentissage et pratiques de conception
Conception non formelle en architecture: expériences d'apprentissage et pratiques de conception
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Prix:
$38.95
(disponible en magasin)
Résumé:
Les travaux présentés dans cet ouvrage concernent l'enseignement de la conception contemporaine en architecture. Est appelé conception non formelle l'ensemble des procédures d'improvisation, de bricolage et de détournement qui permettent aujourd'hui aux concepteurs de s'écarter de la planification et de la modélisation, pour atteindre une architecture du moment et de(...)
$38.95
(disponible en magasin)
Résumé:
Les travaux présentés dans cet ouvrage concernent l'enseignement de la conception contemporaine en architecture. Est appelé conception non formelle l'ensemble des procédures d'improvisation, de bricolage et de détournement qui permettent aujourd'hui aux concepteurs de s'écarter de la planification et de la modélisation, pour atteindre une architecture du moment et de(...)
Titre:
Conception non formelle en architecture: expériences d'apprentissage et pratiques de conception
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Prix:
$38.95
(disponible en magasin)
Résumé:
Les travaux présentés dans cet ouvrage concernent l'enseignement de la conception contemporaine en architecture. Est appelé conception non formelle l'ensemble des procédures d'improvisation, de bricolage et de détournement qui permettent aujourd'hui aux concepteurs de s'écarter de la planification et de la modélisation, pour atteindre une architecture du moment et de l'occasion. L'une des thèses sous-jacentes de ces textes consiste à assumer l'analogie fondamentale qui lie l'acte d'apprendre et celui de concevoir. Dans cette vision, tout praticien réflexif serait un apprenant permanent et, inversement, toute situation d'apprentissage reposerait sur le développement constant d'une pratique réflexive. Ici, la pensée critique est opératoire et l'observation du monde une action de transformation. Plusieurs expériences sont décrites et tentent de déplacer les lignes de cette séparation fatale qui oppose trop souvent savoir théorique et raison pratique, conception et réalisation, ou encore, recherche et enseignement dans le domaine de la conception architecturale.
Conception non formelle en architecture: expériences d'apprentissage et pratiques de conception
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(disponible en magasin)
Résumé:
Les travaux présentés dans cet ouvrage concernent l'enseignement de la conception contemporaine en architecture. Est appelé conception non formelle l'ensemble des procédures d'improvisation, de bricolage et de détournement qui permettent aujourd'hui aux concepteurs de s'écarter de la planification et de la modélisation, pour atteindre une architecture du moment et de l'occasion. L'une des thèses sous-jacentes de ces textes consiste à assumer l'analogie fondamentale qui lie l'acte d'apprendre et celui de concevoir. Dans cette vision, tout praticien réflexif serait un apprenant permanent et, inversement, toute situation d'apprentissage reposerait sur le développement constant d'une pratique réflexive. Ici, la pensée critique est opératoire et l'observation du monde une action de transformation. Plusieurs expériences sont décrites et tentent de déplacer les lignes de cette séparation fatale qui oppose trop souvent savoir théorique et raison pratique, conception et réalisation, ou encore, recherche et enseignement dans le domaine de la conception architecturale.
Classification:
livres
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Publication:
novembre 2015
novembre 2015
Sujet:
Théorie de l’architecture
Théorie de l’architecture
Classification:
périodiques
périodiques
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Description:
1 online resource
Auteur:
- Institute of Education (European Cultural Foundation),,
- European Institute of Education and Social Policy,
Sujet:
- Education, Higher Europe Periodicals.,
- Education Research Europe Periodicals.,
- Éducation Europe Périodiques.,
- Éducation Recherche Europe Périodiques.,
- Enseignement supérieur Europe Périodiques.,
- Enseignement supérieur Recherche Europe Périodiques.,
- Education, Higher.,
- Education Research.,
- Éducation.,
- Éducation comparée.,
- Politique éducative.,
- Educació.,
- Investigació educativa.,
- Europe.,
- Electronic journals.,
- Periodicals.,
- Périodique électronique (Descripteur de forme),
- Ressource Internet (Descripteur de forme),
- Revistes electròniques.
Publication:
Dorchester-on-Thames, Oxford, England : Carfax Pub. Co., 1979-
Dorchester-on-Thames, Oxford, England : Carfax Pub. Co., 1979-
Classification:
périodiques
périodiques
Publication:
Dorchester-on-Thames, Oxford, England : Carfax Pub. Co., 1979-
Dorchester-on-Thames, Oxford, England : Carfax Pub. Co., 1979-
Auteur:
- Institute of Education (European Cultural Foundation),,
- European Institute of Education and Social Policy,
Sujet:
- Education, Higher Europe Periodicals.,
- Education Research Europe Periodicals.,
- Éducation Europe Périodiques.,
- Éducation Recherche Europe Périodiques.,
- Enseignement supérieur Europe Périodiques.,
- Enseignement supérieur Recherche Europe Périodiques.,
- Education, Higher.,
- Education Research.,
- Éducation.,
- Éducation comparée.,
- Politique éducative.,
- Educació.,
- Investigació educativa.,
- Europe.,
- Electronic journals.,
- Periodicals.,
- Périodique électronique (Descripteur de forme),
- Ressource Internet (Descripteur de forme),
- Revistes electròniques.
Classification:
vidéo
vidéo
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1 streaming video file (1 min., 24 sec.) : sound, colour
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1 streaming video file (1 min., 24 sec.) : sound, colour
Auteur:
- Centre canadien d'architecture,,
- Centre canadien d'architecture. Enregistrements des événements.,
- Centre canadien d'architecture. CCAchannel.,
- Emily Carr Institute of Art and Design.
Sujet:
- Architecture Québec (Province) Montréal.,
- Architecture Study and teaching British Columbia Vancouver.,
- Architecture Étude et enseignement Colombie-Britannique Vancouver.,
- Architecture,
- Architecture Study and teaching,
- British Columbia Vancouver,
- Québec Montréal,
- Interviews.,
- Video recordings (physical artifacts),
- Streaming video.
Publication:
[Montréal] : CCA, [2013]
[Montréal] : CCA, [2013]
Titre:
ABC:MTL : Emily Carr Institute.
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1 streaming video file (1 min., 24 sec.) : sound, colour
ABC:MTL : Emily Carr Institute.
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1 streaming video file (1 min., 24 sec.) : sound, colour
Classification:
vidéo
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Publication:
[Montréal] : CCA, [2013]
[Montréal] : CCA, [2013]
Auteur:
- Centre canadien d'architecture,,
- Centre canadien d'architecture. Enregistrements des événements.,
- Centre canadien d'architecture. CCAchannel.,
- Emily Carr Institute of Art and Design.
Sujet:
- Architecture Québec (Province) Montréal.,
- Architecture Study and teaching British Columbia Vancouver.,
- Architecture Étude et enseignement Colombie-Britannique Vancouver.,
- Architecture,
- Architecture Study and teaching,
- British Columbia Vancouver,
- Québec Montréal,
- Interviews.,
- Video recordings (physical artifacts),
- Streaming video.
