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1 volume (various foliations) : forms ; 28 cm
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1 volume (various foliations) : forms ; 28 cm
Auteur:
- Miller, Hugh C.,
- Nelson, Lee H.,
- Bevitt, Emogene A.,
- United States. National Park Service. Division of Training.
Sujet:
- United States. National Park Service Handbooks, manuals, etc.,
- United States. National Park Service.,
- Architecture Conservation and restoration Study and teaching United States.,
- Architects Certification United States.,
- Architectural historians United States Handbooks, manuals, etc.,
- Architecture Conservation et restauration Étude et enseignement États-Unis.,
- Architectes Attestation de compétence États-Unis.,
- Historiens de l'architecture États-Unis Guides, manuels, etc.,
- Architects Certification.,
- Architectural historians.,
- Architecture Conservation and restoration Study and teaching.,
- United States.,
- Government publications,
- Handbook,
- Handbooks and manuals.,
- Guides et manuels.
Publication:
Washington, D.C. : National Park Service, 1986.
Washington, D.C. : National Park Service, 1986.
Titre:
Skills development plan for historical architects in the National Park Service / prepared by Hugh C. Miller, Lee H. Nelson, Emogene A. Bevitt in consultation with the Training Division.
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1 volume (various foliations) : forms ; 28 cm
Skills development plan for historical architects in the National Park Service / prepared by Hugh C. Miller, Lee H. Nelson, Emogene A. Bevitt in consultation with the Training Division.
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Description:
1 volume (various foliations) : forms ; 28 cm
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livres
livres
Publication:
Washington, D.C. : National Park Service, 1986.
Washington, D.C. : National Park Service, 1986.
Auteur:
- Miller, Hugh C.,
- Nelson, Lee H.,
- Bevitt, Emogene A.,
- United States. National Park Service. Division of Training.
Sujet:
- United States. National Park Service Handbooks, manuals, etc.,
- United States. National Park Service.,
- Architecture Conservation and restoration Study and teaching United States.,
- Architects Certification United States.,
- Architectural historians United States Handbooks, manuals, etc.,
- Architecture Conservation et restauration Étude et enseignement États-Unis.,
- Architectes Attestation de compétence États-Unis.,
- Historiens de l'architecture États-Unis Guides, manuels, etc.,
- Architects Certification.,
- Architectural historians.,
- Architecture Conservation and restoration Study and teaching.,
- United States.,
- Government publications,
- Handbook,
- Handbooks and manuals.,
- Guides et manuels.
Classification:
périodiques
périodiques
Titre:
The American scholar.
The American scholar.
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Description:
1 online resource
Auteur:
Sujet:
- Phi Beta Kappa Periodicals.,
- Phi Beta Kappa.,
- Learning and scholarship United States Periodicals.,
- Enseignement États-Unis Périodiques.,
- Learning and scholarship.,
- Enseignement.,
- United States.,
- United States Intellectual life Periodicals.,
- États-Unis.,
- Electronic journals.,
- Periodicals.,
- Ressource Internet (Descripteur de forme),
- Périodique électronique (Descripteur de forme)
Publication:
Washington, DC : United Chapters of Phi Beta Kappa, ©1932-
Washington, DC : United Chapters of Phi Beta Kappa, ©1932-
Classification:
périodiques
périodiques
Publication:
Washington, DC : United Chapters of Phi Beta Kappa, ©1932-
Washington, DC : United Chapters of Phi Beta Kappa, ©1932-
Auteur:
Sujet:
- Phi Beta Kappa Periodicals.,
- Phi Beta Kappa.,
- Learning and scholarship United States Periodicals.,
- Enseignement États-Unis Périodiques.,
- Learning and scholarship.,
- Enseignement.,
- United States.,
- United States Intellectual life Periodicals.,
- États-Unis.,
- Electronic journals.,
- Periodicals.,
- Ressource Internet (Descripteur de forme),
- Périodique électronique (Descripteur de forme)
Classification:
livres
livres
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Exemplaires:
Description:
2 volumes : illustrations ; 26 cm
- Bibliothèque main 65590 | W4205; ID:85-B920 | v. 2 | Disponible
- Bibliothèque main 65591 | 445; ID:85-B920 | v. 1 | Disponible
- Bibliothèque main 65589 | 446; ID:85-B920 | v.1 | Disponible
Description:
2 volumes : illustrations ; 26 cm
Auteur:
- American Institute of Architects. Commission for the Survey of Education and Registration,,
- edited by Turpin C. Bannister. -- edited by Francis R. Bellamy.,
- Bannister, Turpin C. (Turpin Chambers), 1904-1982,,
- Bellamy, Francis Rufus, 1886-1972,
Sujet:
- Architecture United States.,
- Architecture Study and teaching Standards United States.,
- Architects Certification United States.,
- Architecture as Topic.,
- Architecture États-Unis.,
- Architecture Étude et enseignement Normes États-Unis.,
- Architectes Attestation de compétence États-Unis.,
- Architects Certification.,
- Architecture.,
- United States.
Publication:
New York : Reinhold Publishing Corporation, [1954], ©1954.
New York : Reinhold Publishing Corporation, [1954], ©1954.
Titre:
The architect at mid-century : report / of the Commission for the Survey of Education and Registration of the American Institute of Architects.
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Description:
2 volumes : illustrations ; 26 cm
The architect at mid-century : report / of the Commission for the Survey of Education and Registration of the American Institute of Architects.
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- Bibliothèque main 65590 | W4205; ID:85-B920 | v. 2 | Disponible
- Bibliothèque main 65591 | 445; ID:85-B920 | v. 1 | Disponible
- Bibliothèque main 65589 | 446; ID:85-B920 | v.1 | Disponible
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2 volumes : illustrations ; 26 cm
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livres
livres
Publication:
New York : Reinhold Publishing Corporation, [1954], ©1954.
New York : Reinhold Publishing Corporation, [1954], ©1954.
Auteur:
- American Institute of Architects. Commission for the Survey of Education and Registration,,
- edited by Turpin C. Bannister. -- edited by Francis R. Bellamy.,
- Bannister, Turpin C. (Turpin Chambers), 1904-1982,,
- Bellamy, Francis Rufus, 1886-1972,
Sujet:
- Architecture United States.,
- Architecture Study and teaching Standards United States.,
- Architects Certification United States.,
- Architecture as Topic.,
- Architecture États-Unis.,
- Architecture Étude et enseignement Normes États-Unis.,
- Architectes Attestation de compétence États-Unis.,
- Architects Certification.,
- Architecture.,
- United States.
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périodiques
périodiques
Titre:
African studies review.
African studies review.
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Description:
1 online resource
Auteur:
Sujet:
- African philology Periodicals.,
- Philologie africaine Périodiques,
- African philology.,
- Agriculture Africa.,
- Economics Africa.,
- Social science Africa.,
- Études africaines.,
- Africa Periodicals.,
- Afrique noire Périodiques,
- Afrique Étude et enseignement Périodiques,
- Africa.,
- Afrika,
- Afrique.,
- Africanistics,
- General,
- Electronic journals.,
- periodicals.,
- Periodicals.,
- Périodique électronique (Descripteur de forme),
- Ressource Internet (Descripteur de forme),
- Périodiques.,
- Zeitschrift,
- Online-Publikation
Publication:
East Lansing, Mich. : African Studies Center, Michigan State University, 1970-, New York, NY ; Cambridge, UK : Cambridge University Press
East Lansing, Mich. : African Studies Center, Michigan State University, 1970-, New York, NY ; Cambridge, UK : Cambridge University Press
Classification:
périodiques
périodiques
Publication:
East Lansing, Mich. : African Studies Center, Michigan State University, 1970-, New York, NY ; Cambridge, UK : Cambridge University Press
East Lansing, Mich. : African Studies Center, Michigan State University, 1970-, New York, NY ; Cambridge, UK : Cambridge University Press
Auteur:
Sujet:
- African philology Periodicals.,
- Philologie africaine Périodiques,
- African philology.,
- Agriculture Africa.,
- Economics Africa.,
- Social science Africa.,
- Études africaines.,
- Africa Periodicals.,
- Afrique noire Périodiques,
- Afrique Étude et enseignement Périodiques,
- Africa.,
- Afrika,
- Afrique.,
- Africanistics,
- General,
- Electronic journals.,
- periodicals.,
- Periodicals.,
- Périodique électronique (Descripteur de forme),
- Ressource Internet (Descripteur de forme),
- Périodiques.,
- Zeitschrift,
- Online-Publikation
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livres
livres
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Description:
ix, 229 pages : illustrations ; 23 cm
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ix, 229 pages : illustrations ; 23 cm
Auteur:
Sujet:
- Architecture Philosophy History.,
- Architecture Study and teaching Germany History.,
- Architecture, Gothic Germany.,
- Architecture, Renaissance Germany.,
- Architecture Étude et enseignement Allemagne Histoire.,
- Architecture gothique Allemagne.,
- Architecture de la Renaissance Allemagne.,
- Architecture, Gothic.,
- Architecture Philosophy.,
- Architecture, Renaissance.,
- Architecture Study and teaching.,
- Germany.,
- Architecture Study and teaching History Germany,
- History.
Publication:
Darmstadt : Wissenschaftliche Buchgesellschaft, ©1988.
Darmstadt : Wissenschaftliche Buchgesellschaft, ©1988.
Titre:
Deutsche Architekturtheorie zwischen Gotik und Renaissance / Hubertus Günther ; mit Beiträgen von Michael Bode [and others] ; redaktionelle Mitarbeit, Eva-Maria Limberg.
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Description:
ix, 229 pages : illustrations ; 23 cm
Deutsche Architekturtheorie zwischen Gotik und Renaissance / Hubertus Günther ; mit Beiträgen von Michael Bode [and others] ; redaktionelle Mitarbeit, Eva-Maria Limberg.
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ix, 229 pages : illustrations ; 23 cm
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livres
livres
Publication:
Darmstadt : Wissenschaftliche Buchgesellschaft, ©1988.
Darmstadt : Wissenschaftliche Buchgesellschaft, ©1988.
Auteur:
Sujet:
- Architecture Philosophy History.,
- Architecture Study and teaching Germany History.,
- Architecture, Gothic Germany.,
- Architecture, Renaissance Germany.,
- Architecture Étude et enseignement Allemagne Histoire.,
- Architecture gothique Allemagne.,
- Architecture de la Renaissance Allemagne.,
- Architecture, Gothic.,
- Architecture Philosophy.,
- Architecture, Renaissance.,
- Architecture Study and teaching.,
- Germany.,
- Architecture Study and teaching History Germany,
- History.
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livres
livres
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Description:
1 online resource (75 PDF pages) : illustrations
Auteur:
Sujet:
- Perjovschi, Lia, 1961- Knowledge.,
- Perjovschi, Lia, 1961-,
- Knowledge, Theory of.,
- Culture Study and teaching.,
- Théorie de la connaissance.,
- Culture Étude et enseignement.,
- epistemology.,
- Artists' books.,
- artists' books (books),
- Livres d'artistes.
Publication:
Paris : Onestar Press, 2008
Paris : Onestar Press, 2008
Titre:
Sense 1999-2009 / Lia Perjovschi
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Description:
1 online resource (75 PDF pages) : illustrations
Sense 1999-2009 / Lia Perjovschi
Actions:
Description:
1 online resource (75 PDF pages) : illustrations
Classification:
livres
livres
Publication:
Paris : Onestar Press, 2008
Paris : Onestar Press, 2008
Auteur:
Sujet:
- Perjovschi, Lia, 1961- Knowledge.,
- Perjovschi, Lia, 1961-,
- Knowledge, Theory of.,
- Culture Study and teaching.,
- Théorie de la connaissance.,
- Culture Étude et enseignement.,
- epistemology.,
- Artists' books.,
- artists' books (books),
- Livres d'artistes.
Classification:
livres
livres
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Exemplaires:
Description:
361 pages ; 23 cm
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361 pages ; 23 cm
Auteur:
Sujet:
- State University of New York Congresses.,
- State University of New York,
- Education, Higher Congresses.,
- State universities and colleges Congresses.,
- Enseignement supérieur Congrès.,
- Universités d'État Congrès.,
- Education, Higher,
- State universities and colleges,
- Congress,
- Reports.,
- Proceedings.,
- proceedings (reports),
- Conference papers and proceedings,
- Actes de congrès.
Publication:
[Albany] : [State University], [1950]
[Albany] : [State University], [1950]
Titre:
Functions of a modern university : proceedings of the first symposium / sponsored by State University of New York, January 27-28, 1950, Buffalo, New York.
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Exemplaires:
Description:
361 pages ; 23 cm
Functions of a modern university : proceedings of the first symposium / sponsored by State University of New York, January 27-28, 1950, Buffalo, New York.
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Description:
361 pages ; 23 cm
Classification:
livres
livres
Publication:
[Albany] : [State University], [1950]
[Albany] : [State University], [1950]
Auteur:
Sujet:
- State University of New York Congresses.,
- State University of New York,
- Education, Higher Congresses.,
- State universities and colleges Congresses.,
- Enseignement supérieur Congrès.,
- Universités d'État Congrès.,
- Education, Higher,
- State universities and colleges,
- Congress,
- Reports.,
- Proceedings.,
- proceedings (reports),
- Conference papers and proceedings,
- Actes de congrès.
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livres
livres
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Description:
vii pages, 1 leaf, 204 pages : illustrations ; 23 cm.
Description:
vii pages, 1 leaf, 204 pages : illustrations ; 23 cm.
Auteur:
- Lisa Janicke Hinchliffe -- Elizabeth Yakel and Doris Malkmus -- Sammie L. Morris, Tamar Chute, and Ellen Swain -- Tamar Chute, Ellen Swain, and Sammie L. Morris.,
- Yakel, Elizabeth. Contextualizing archival literacy.,
- Morris, Sammie (Sammie L.). Teaching with archives.,
- Chute, Tamar. Connecting students and primary sources.,
- Hinchliffe, Lisa Janicke,,
- Prom, Christopher J.,,
- Malkmus, Doris Jeanne, 1952-,
- Chute, Tamar,,
- Swain, Ellen D.,,
- Morris, Sammie (Sammie L.),
Sujet:
- Archiv,
- History Sources Study and teaching (Higher),
- Research Methodology Study and teaching (Higher),
- Archival materials.,
- Information literacy Study and teaching (Higher),
- Archival resources.,
- Archives and education.,
- History Study and teaching (Higher),
- History Sources.,
- Histoire Sources Étude et enseignement.,
- Recherche Méthodologie Étude et enseignement.,
- Documents d'archives.,
- Fonds d'archives.,
- Archives et éducation.,
- Histoire Sources.,
- Histoire Étude et enseignement (Supérieur),
- Culture de l'information Étude et enseignement.,
- fonds (collections),
- Quellenkunde,
- Methode,
- Archivkunde,
- Informational works,
- Documents d'information.
Publication:
Chicago : Society of American Archivists, [2016], ©2016
Chicago : Society of American Archivists, [2016], ©2016
Titre:
Teaching with primary sources / edited by Christopher J. Prom & Lisa Janicke Hinchliffe.
Actions:
Exemplaires:
Description:
vii pages, 1 leaf, 204 pages : illustrations ; 23 cm.
Teaching with primary sources / edited by Christopher J. Prom & Lisa Janicke Hinchliffe.
Actions:
Exemplaires:
Description:
vii pages, 1 leaf, 204 pages : illustrations ; 23 cm.
Classification:
livres
livres
Publication:
Chicago : Society of American Archivists, [2016], ©2016
Chicago : Society of American Archivists, [2016], ©2016
Auteur:
- Lisa Janicke Hinchliffe -- Elizabeth Yakel and Doris Malkmus -- Sammie L. Morris, Tamar Chute, and Ellen Swain -- Tamar Chute, Ellen Swain, and Sammie L. Morris.,
- Yakel, Elizabeth. Contextualizing archival literacy.,
- Morris, Sammie (Sammie L.). Teaching with archives.,
- Chute, Tamar. Connecting students and primary sources.,
- Hinchliffe, Lisa Janicke,,
- Prom, Christopher J.,,
- Malkmus, Doris Jeanne, 1952-,
- Chute, Tamar,,
- Swain, Ellen D.,,
- Morris, Sammie (Sammie L.),
Sujet:
- Archiv,
- History Sources Study and teaching (Higher),
- Research Methodology Study and teaching (Higher),
- Archival materials.,
- Information literacy Study and teaching (Higher),
- Archival resources.,
- Archives and education.,
- History Study and teaching (Higher),
- History Sources.,
- Histoire Sources Étude et enseignement.,
- Recherche Méthodologie Étude et enseignement.,
- Documents d'archives.,
- Fonds d'archives.,
- Archives et éducation.,
- Histoire Sources.,
- Histoire Étude et enseignement (Supérieur),
- Culture de l'information Étude et enseignement.,
- fonds (collections),
- Quellenkunde,
- Methode,
- Archivkunde,
- Informational works,
- Documents d'information.
Classification:
livres
livres
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Prix:
$32.95
(disponible sur commande)
Résumé:
La théorie des couleurs de Joannes Itten peut sans nul doute être considérée comme un enseignement fondamental de référence universelle par tous ceux qui ont à connaître de la couleur et de ses problèmes. L’auteur fut l’un des premiers professeurs du Bahaus de Weimar qui a fortement inspiré l’enseignement artistique contemporain dans tous les grands pays du monde. Son « (...)
$32.95
(disponible sur commande)
Résumé:
La théorie des couleurs de Joannes Itten peut sans nul doute être considérée comme un enseignement fondamental de référence universelle par tous ceux qui ont à connaître de la couleur et de ses problèmes. L’auteur fut l’un des premiers professeurs du Bahaus de Weimar qui a fortement inspiré l’enseignement artistique contemporain dans tous les grands pays du monde. Son « (...)
Titre:
Art de la couleur, édition abrégée
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Prix:
$32.95
(disponible sur commande)
Résumé:
La théorie des couleurs de Joannes Itten peut sans nul doute être considérée comme un enseignement fondamental de référence universelle par tous ceux qui ont à connaître de la couleur et de ses problèmes. L’auteur fut l’un des premiers professeurs du Bahaus de Weimar qui a fortement inspiré l’enseignement artistique contemporain dans tous les grands pays du monde. Son « Art de la couleur » est un enseignement né des méditations d’un artiste et d’un pédagogue. Cette édition abrégée en reprend les thèmes essentiels dans un texte mis à la portée d’un vaste public : étudiants de toutes disciplines, techniciens de l’industrie graphique, artisans, amateurs d’art… Elle a été conçue pour rendre plus familiers les problèmes fondamentaux que pose la couleur et pour aider ainsi à une meilleure compréhension de la création artistique.
Art de la couleur, édition abrégée
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Prix:
$32.95
(disponible sur commande)
Résumé:
La théorie des couleurs de Joannes Itten peut sans nul doute être considérée comme un enseignement fondamental de référence universelle par tous ceux qui ont à connaître de la couleur et de ses problèmes. L’auteur fut l’un des premiers professeurs du Bahaus de Weimar qui a fortement inspiré l’enseignement artistique contemporain dans tous les grands pays du monde. Son « Art de la couleur » est un enseignement né des méditations d’un artiste et d’un pédagogue. Cette édition abrégée en reprend les thèmes essentiels dans un texte mis à la portée d’un vaste public : étudiants de toutes disciplines, techniciens de l’industrie graphique, artisans, amateurs d’art… Elle a été conçue pour rendre plus familiers les problèmes fondamentaux que pose la couleur et pour aider ainsi à une meilleure compréhension de la création artistique.
Classification:
livres
livres
Publication:
août 2018
août 2018
Classification:
périodiques
périodiques
Titre:
Matières 5 : la proportion
Matières 5 : la proportion
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Prix:
$57.00
(disponible sur commande)
Résumé:
Matières entend assumer un double rôle: divulguer les recherches produites dans le cadre de l'École polytechnique fédérale de Lausanne, et prendre position dans le débat contemporain sur l'architecture, ses théories, ses archives. Publié annuellement, chaque cahier se compose de trois rubriques -- essais, monographies, chroniques -- qui accueillent et reflètent la(...)
$57.00
(disponible sur commande)
Résumé:
Matières entend assumer un double rôle: divulguer les recherches produites dans le cadre de l'École polytechnique fédérale de Lausanne, et prendre position dans le débat contemporain sur l'architecture, ses théories, ses archives. Publié annuellement, chaque cahier se compose de trois rubriques -- essais, monographies, chroniques -- qui accueillent et reflètent la(...)
Sujet:
Revues
Revues
Publication:
juin 2002, Lausanne
juin 2002, Lausanne
Titre:
Matières 5 : la proportion
Actions:
Prix:
$57.00
(disponible sur commande)
Résumé:
Matières entend assumer un double rôle: divulguer les recherches produites dans le cadre de l'École polytechnique fédérale de Lausanne, et prendre position dans le débat contemporain sur l'architecture, ses théories, ses archives. Publié annuellement, chaque cahier se compose de trois rubriques -- essais, monographies, chroniques -- qui accueillent et reflètent la diversité de la recherche et de l'enseignement.
Matières 5 : la proportion
Actions:
Prix:
$57.00
(disponible sur commande)
Résumé:
Matières entend assumer un double rôle: divulguer les recherches produites dans le cadre de l'École polytechnique fédérale de Lausanne, et prendre position dans le débat contemporain sur l'architecture, ses théories, ses archives. Publié annuellement, chaque cahier se compose de trois rubriques -- essais, monographies, chroniques -- qui accueillent et reflètent la diversité de la recherche et de l'enseignement.
Classification:
périodiques
périodiques
Publication:
juin 2002, Lausanne
juin 2002, Lausanne
Sujet:
Revues
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