Mon quartier

Un atelier pour les élèves de secondaire 1 à 5 (12 à 17 ans)

Le récit est un outil critique qui façonne les perceptions externes des espaces bâtis. Les histoires que les médias grand public partagent à propos des quartiers jouent un rôle significatif sur la façon dont certains espaces sont perçus. Les médias populaires décrivent souvent les secteurs où résident des personnes à faible revenu à la peau noire ou brune comme des quartiers denses, criminalisés et insalubres qui entachent le tissu urbain. Avec la montée de l’embourgeoisement dans les communautés urbaines, des conceptions erronées entourant la hausse des activités criminelles, la désintégration des infrastructures et les ressources minimales sont utilisées afin de justifier le développement rapide des communautés urbaines à faible revenu. Ces récits trompeurs sont employés afin de favoriser des programmes ciblés. En retour, cela déshumanise les expériences des personnes vivant dans ces quartiers.

L’expérience est ce qui façonne les environnements spatiaux des communautés urbaines. Elle n’est pas seulement ce qui les construit, mais elle sert aussi de système de navigation subconscient lequel, par l’utilisation des odeurs, des sons et de la conscience de l’espace, permet d’y circuler sciemment. Même si cette structure est bien établie dans diverses communautés, ce système peut être incompris ou même mal interprété par les personnes qui ne sont pas outillées pour saisir la place délicate mais essentielle qu’elle y occupe. À travers les yeux des jeunes, Mon quartier sensibilise à ces importantes expériences qui se vivent dans leur communauté. Cet exercice de cartographie utilise les mots et l’expression artistique pour en tracer les contours.

L’objectif de cet atelier est d’éliminer les récits erronés et de faire naître, à partir du point de vue des adolescents, une meilleure conception de ces communautés incomprises. Il représentera de façon authentique les expériences, les émotions, les actions et, surtout, la communauté.

Mon quartier est un atelier d’une durée de 90 minutes offert en anglais et en français. Nous pouvons accueillir jusqu’à 30 participants par visite. Sur demande, l’atelier peut être réalisé dans vos espaces. Pour faire une réservation ou pour avoir plus d’informations, prière de nous contacter à public@cca.qc.ca ou au 514 939-7002.

Étudiante ghanéenne-canadienne à la maîtrise à l’Université de Carleton, Vanessa Owusu-Piameng est la programmatrice des communautés noires au CCA. Elle a grandi dans le quartier Parc-Extension à Montréal. Elle se spécialise en arts numériques, en design, en communication culturelle, en musique populaire, en musique noire et en justice sociale. Elle a travaillé comme directrice de la création pour le comité d’inclusion et de diversité du département de travail social à Carleton.

Ces ateliers font partie d’une initiative du CCA lancée au printemps 2022 visant à accroître l’engagement et l’accessibilité de l’éducation à l’architecture aux membres de la communauté PANDC par le biais d’un programme public. Contactez-nous pour en apprendre davantage sur ces ateliers communautaires cocréés pour les jeunes autochtones et noirs.

Cet atelier est rendu possible grâce au soutien de la Banque Scotia.

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